(1)Три года тому назад я уехал из Москвы и через Эстонию приехал в Германию, а оттуда во Францию. (2)Я уехал на полгода и не вернулся. (3) Зачем бы я вернулся? (4) Чтобы снова молчать как писатель, ибо печатать то, что пишу, в теперешней Москве нельзя, чтобы снова видеть, как, несмотря на все мои усилия, несмотря на все мои заботы, мои близкие умирают от голода и холода? (5) Нет, я этого не хочу.
(6) Но нет дня, когда бы я не тосковал о России, часа, когда бы я не прорывался вернуться. (7) И когда мне говорят мои близкие и мои друзья, что той России, которую я люблю, которую я целую жизнь любил, сейчас нет, мне эти слова не кажутся убедительными. (8) Россия всегда есть Россия, независимо от того, какое в ней правительство, независимо от того, что в ней делается, и какое историческое бедствие или заблуждение получило на время верх и неограниченное господство. (9) Я поэт.
(10) Я не связан. (11) Я полон беспредельной любви к миру и к моей матери, которая называется Россия. (12) Там, в родных местах, так же, как в моём детстве и юности, цветут купавы на болотных затонах и шуршат камыши, сделавшие меня своим шелестом, своими вещими шёпотами тем поэтом, которым я стал, которым я был, которым я буду, которым я умру. (13) Там, в родных моих лесах, слышно ауканье, которое я люблю больше, чем блестящую музыку мировых гениев, поют соловьи, над полями возносятся, рассыпая ожерелья солнечных песен, жаворонки. (14) Там везде говорят по-русски; это язык моего отца и моей матери, это язык моей няни, моего детства, моей первой любви, почти всех мгновений моей жизни, которые вошли в моё как неотъемлемое свойство, как основа моей личности написать изложение

Данный текст отражает чувства и эмоции автора относительно его родины - России. В тексте присутствует ряд фраз, которые могут быть непонятны для школьника, поэтому давайте разберем их по частям.

(1) В начале текста автор упоминает, что три года назад он покинул Москву и через Эстонию приехал в Германию, а затем во Францию. Здесь автор просто рассказывает о своих перемещениях из одной страны в другую.

(2) Следующим предложением автор сообщает, что он уехал на полгода и не вернулся. Без объяснения причины отсутствия, автор задает вопрос "Зачем бы я вернулся?", подразумевая, что у него нет желания вернуться в Россию.

(4) Далее автор приводит причину, по которой он не хочет возвращаться в Россию - невозможность публиковаться в настоящее время. Это обстоятельство не позволяет автору выразить свои мысли и заботы относительно голода и холода, с которыми сталкиваются его близкие в России.

(5) В данном предложении автор говорит, что он не желает возвращаться в Россию из-за вышеуказанных причин.

(6) Однако автор признает, что он каждый день скучает по России и все время стремится вернуться.

(7) В этом предложении автор отвечает на возражение о том, что Россия, которую он любит, больше не существует. Он говорит, что для него Россия всегда будет Россией, независимо от политической ситуации или исторических событий.

(9) Автор объявляет о том, что он поэт, то есть писатель, который выражает свои мысли и чувства через стихи.

(10) Автор подчеркивает, что он не связан никакими обязательствами или ограничениями.

(11) Здесь автор говорит о своей бесконечной любви к миру и своей родине - России.

(12) Автор описывает свою родину - Россию, где процветают купавы на болотах и шумят камыши. Он утверждает, что именно эти звуки и образы вдохновляют его на написание стихов и составляют основу его писательской личности.

(13) Здесь автор говорит о пении соловьев и взлете жаворонков над полями его родных лесов. Он говорит, что его жизнь наполнена этими звуками и песнями.

(14) В завершении автор говорит о том, что в России говорят на русском языке, который является языком его родителей, няни, детства и первой любви.

Таким образом, в тексте автор выражает свои чувства и эмоции по отношению к России, своей родине, описывает свои причины отсутствия и почему он не желает вернуться. Он также подчеркивает свою связь с русским языком и природой России, которые остаются для него важными и непреходящими.