1. спишите предложения, расставляя знаки препинания, составьте схемы спп, определите виды придаточных предложений. 1) мы вышли на поляну где рос огромный дуб. 2) молодость привлекает тем что имеет будущее. 3) он пошел туда где узкой полоской чернел лес. 4) хотя я недавно читал эту книгу плохо помню её содержание. 5) когда идешь в дальнюю дорогу то уже не разбираешь погоды. 6) всегда отыщешь новизну вокруг если меняешься сам. 7) недаром говорится что мастера боится. 8) чтобы не заблудиться в лесу собирая грибы я беру с собой компас. 9) мне хотелось уйти туда где можно спокойно предаться своим мыслям. 10) как только мы вошли в лес сразу попали на тропинку. 11) наперёд не угадаешь где найдёшь где потеряешь. 12) вновь я посетил тот уголок земли где я провел изгнанником два года незаметных. 13) я вас любил так искренно так нежно как дай вам бог любимой быть другим. 14) там где близ поверхности есть хотя бы небольшое количество меди обязательно найдется и малахит. 15) река так блестит и сверкает на солнце что глазам было больно. 16) легко работать когда знаешь что твой труд ценят. 17) если рвёшь розы думай о шипах! 18) не будьте равнодушны ибо равнодушие смертоносно для души человека. 19) я убежден что настоящая воспитанность проявляется прежде всего у себя дома в своей семье в отношениях со своими родными. 20) знания которые не пополняются ежедневно убывают с каждым днем.

1) Мы вышли на поляну, где рос огромный дуб. [  …  ], (где…).

(определительное придаточное предложение, вопрос «какую? которую?»)

2) Молодость привлекает тем, что имеет будущее. [ … ], (что…).

(изъяснительное придаточное предложение, вопрос косвенных падежей «чем?»)

3) Он пошел туда, где узкой полоской чернел лес. [  … туда ], (где…).

(придаточное места, вопрос «куда?»)

4) Хотя я недавно читал эту книгу, плохо помню её содержание.

(хотя…), [ … ]. (придаточное уступки, вопрос «несмотря на что?»)

5) Когда идешь в дальнюю дорогу, то уже не разбираешь погоды.

(когда…), [ то …  ]. (придаточное условия, «при каком условии?» (когда=если)

6) Всегда отыщешь новизну вокруг, если меняешься сам.  [ … ], (если…).

(придаточное предложение условия, вопрос «при каком условии?»

7) Недаром говорится, что мастера боится. [ … ], (что…).

(изъяснительное придаточное, вопрос косвенных падежей «что?»)

8) Чтобы не заблудиться в лесу, собирая грибы, я беру с собой компас.

(чтобы…), [  …  ]. (придаточное цели, вопрос «зачем? с какой целью?»
9) Мне хотелось уйти туда, где можно спокойно предаться своим мыслям.

[  … туда ], (где…). (придаточное места, вопрос «куда?»)

10) Как только мы вошли в лес, сразу попали на тропинку.

(как только…), [ сразу… ]. (придаточное времени, вопрос «когда?»)

11) Наперёд не угадаешь, где найдёшь, где потеряешь.

 [  …  ], (где…), (где…). Два изъяснительный придаточных предложения, вопрос косвенного падежа «что?»)

12) Вновь я посетил тот уголок земли, где я провел изгнанником два года незаметных.  [  …тот  ], (где…). (определительное придаточное, вопрос «который?»)
13) Я вас любил так искренно, так нежно, как, дай вам бог, любимой быть другим. [  …  ], (как…). (придаточное образа действия, вопрос «каким образом?»)

14) Там, где близ поверхности есть хотя бы небольшое количество меди, обязательно найдется и малахит. [ там, (где…), … ]. (придаточное места, вопрос «где?»)

15) Река так блестит и сверкает на солнце, что глазам было больно. [  так…  ], (что…). (придаточное образа действия,  вопрос «каким образом?»)

16) Легко работать, когда знаешь, что твой труд ценят.

[ … ], (когда…), (что…). Предложение с параллельным подчинением:

«когда знаешь» - придаточное условия (при каком условии?)

«что твой труд ценят» - это изъяснительное придаточное (что?)

17) Если рвёшь розы, думай о шипах! (если…), [ … ]!

(придаточное времени, «в какое время?»)

18) Не будьте равнодушны, ибо равнодушие смертоносно для души человека.

 [  …  ], (ибо…). (придаточное причины, «почему?»)

19) Я убежден, что настоящая воспитанность проявляется, прежде всего, у себя дома, в своей семье, в отношениях со своими родными.

  [  …  ], (что…). (изъяснительное, вопрос «в чем?»)

20) Знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днем.

[  …, (которые…), … ].(определительное придаточное, вопрос «какие?»)