1.Спишите. Над словами укажите часть речи.

Космонавты живут на орбитальной станции много месяцев. Где же они купаются? В их космическом доме есть душ, но душ необычный. Работает он примерно как поливальная машина.

2.Выполните морфологический разбор данных слов.

Белеет, в комнату, бумажного (листа).

3.Определить спряжение глаголов, записать их в 3 л.ед. и мн. ч.

посмотреть, белеть

4.Объяснить написание слов с орфограммами.

Образец: на опушке (1 скл., П.п.) видит (1 спр.) от берега (от чего?) далёкий (даль)

1. Вдруг (в) тишин… (раз)даёт..ся крик с..вы.

2. Со..нце (за)шло (за) гору.

3. (В) поз..н.. ноч.. над устал..й деревней сон непробудный царит, только старушку столетн…, древн… (не) посетил он: (не) спит.

5.Изменить прилагательное тонкий по падежам, присоединив существительное. Выделить окончания.

6.Образуйте от данных глаголов форму 2 л. ед. ч.:

ловить пасти, прийти, тянуть.

7. Списать предложения. Подчеркнуть грамматические основы. Расставить запятые, где необходимо.

1.Снег лежит полотном и от солнца блестит.2.Трещит мороз и воет вьюга и хлопья снега друг на друга ложатся и растёт сугроб. ответьте норм

sweet690    3   28.05.2020 14:01    3