1)сейчас миллионы людей слушают радио, включают телевизоры, берут в руки газеты, чтобы узнать всё, чем живёт наша страна, наша планета. 2) для того чтобы понимать всё, сто происходит в окружающем мире, для того чтобы и нас понимали те, с кем мы общаемся, мы должны хорошо владеть современным языком. 3)однако нечего закрывать глаза на то, что часто мы говорим небрежно и пишем кое-как.4) если наша речь непонятна собеседнику, как легко наши слова могут быть перетолкованы на другой лад! 5)от того, как мы выражаем свою мысль, свободно ли владеем речью, зависит, насколько будем мы правильно поняты. надо определить виды придаточных , пунктационный коментарий

(1)Сейчас миллионы людей слушают радио, включают телевизоры, берут в руки газеты, (2)чтобы узнать всё, (3)чем живёт наша страна, наша планета.-СПП с последоват. подчинение придаточных
[- =] ,(чтобы = ), ( чем = - ).1 главное, 2 - придат.обстоят.цели, 3- изъяснительн.

(1) Для того чтобы понимать всё, (2)  что происходит в окружающем мире,(3) для того чтобы и нас понимали те, (4)с кем мы общаемся, (5)мы должны хорошо владеть современным русским языком.
( Для того чтобы = ), ( что  = )  , ( для того чтобы = -  ) , (- =   ) , [- =   ] .
5 предлож. главное, 1и 3 - обстоят.цели., 2 и 4-придат.изъяснит., 
 (1)Однако нечего закрывать глаза на то, (2)что очень часто мы говорим небрежно и пишем кое-как. СПП 1 -главное, 2 придаточное  изъяснительное    [ = ] ,( что - = и = ).
(1) Если наша речь непонятна собеседнику, (2) как легко наши слова могут быть перетолкованы на другой лад! (Если - = ),[  -=)! 
СПП 1 придаточ. обстоят. условия 2 - главное
(1)От того, (2)как мы выражаем свою мысль, свободно ли владеем речью, (1)зависит, (3)насколько будем мы правильно поняты. 
[ ук.сл., (  как - = ,=)  , = ] ,( насколько - = ).
1 предлож. главное, 2 и 3  -придат. изъяснит.,