1. С героем моего романа Без предисловий, сей же час
Позвольте познакомить вас:
Онегин, добрый мой приятель,
Родился на брегах Невы,
Где, может быть, родились вы
Или блистали, мой читатель;
Там некогда гулялия:
Но вреден север для меня
2. Когда же юности мятежной
Пришла Евгению пора,
Пора надежд и грусти нежной,
Monsieur прогнали со двора.
3. Он знал довольно по-латыне,
I
Чтоб эпиграфы разбирать,
Потолковать об Ювенале...
4. Высокой страсти не имея
Для звуков жизни не щадить,
Не мог он ямба от хорея,
Как мы ни бились, отличить.

Выделить грамматические основы, подчеркнуть союзные слова как члены предложения, выделить союзы, начертить схемы предложений​

1. В данном отрывке необходимо выделить грамматические основы. Грамматическая основа - это основная часть слова, которая остается при его изменении по падежам, числам и т.д. Для выполнения этой задачи необходимо рассмотреть каждое слово по отдельности.

- С героем моего романа Без предисловий, сей же час
героем - основа "геро"
моего - основа "мо"
романа - основа "роман"

- Позвольте познакомить вас
Позвольте - основа "позволь"
познакомить - основа "познакомит"

- Онегин, добрый мой приятель
Онегин - основа "Онегин"
добрый - основа "добр"
мой - основа "мо"
приятель - основа "приятел"

- Родился на брегах Невы
Родился - основа "родил"
на - союзное слово
брегах - основа "брег"
Невы - основа "Нев"

- Где, может быть, родились вы
Где - союзное слово
может - основа "мож"
быть - основа "быт"
родились - основа "родил"

- Или блистали, мой читатель
Или - союзное слово
блистали - основа "блиста"
мой - основа "мой"
читатель - основа "читатель"

- Там некогда гулялия
Там - союзное слово
некогда - основа "некогд"
гулялия - основа "гулял"

- Но вреден север для меня
Но - союзное слово
вреден - основа "вред"
север - основа "север"
для - союзное слово
меня - основа "мен"

2. Когда же юности мятежной
Когда - союзное слово
же - союзное слово
юности - основа "юност"

- Пришла Евгению пора
Пришла - основа "пришл"
Евгению - основа "Евгени"
пора - основа "пор"

3. Он знал довольно по-латыне
Он - основа "он"
знал - основа "знал"
довольно - основа "довольн"
латыне - основа "латын"

- Чтоб эпиграфы разбирать
Чтоб - союзное слово
эпиграфы - основа "эпиграф"
разбирать - основа "разбир"

4. Высокой страсти не имея
Высокой - основа "высок"
страсти - основа "страст"
не - союзное слово
имея - основа "име"

- Для звуков жизни не щадить
Для - союзное слово
звуков - основа "звук"
жизни - основа "жизн"
не - союзное слово
щадить - основа "щад"

- Не мог он ямба от хорея
Не - союзное слово
мог - основа "мог"
он - основа "он"
ямба - основа "ямб"
от - союзное слово
хорея - основа "хоре"

Теперь перейдем к выделению союзных слов, которые выступают в роли членов предложения. Союзные слова связывают различные части предложения и определяют отношения между ними.

- С героем моего романа Без предисловий, сей же час
с - союзное слово

- Позвольте познакомить вас
ничего

- Онегин, добрый мой приятель
ничего

- Родился на брегах Невы
на - союзное слово

- Где, может быть, родились вы
Где - союзное слово

- Или блистали, мой читатель
Или - союзное слово

- Там некогда гулялия
Там - союзное слово

- Но вреден север для меня
Но - союзное слово
для - союзное слово

- Когда же юности мятежной
Когда - союзное слово
же - союзное слово

- Пришла Евгению пора
ничего

- Он знал довольно по-латыне
ничего

- Чтоб эпиграфы разбирать
Чтоб - союзное слово

- Высокой страсти не имея
ничего
не - союзное слово

- Не мог он ямба от хорея
Не - союзное слово
от - союзное слово

Теперь перейдем к составлению схем предложений. Схема предложения помогает визуализировать его структуру и определить связи между его частями.

- С героем моего романа Без предисловий, сей же час
(с) героем (моего романа) (Без предисловий), (сей же час)

- Позвольте познакомить вас
Позвольте (познакомить) (вас)

- Онегин, добрый мой приятель
Онегин, (добрый мой приятель)

- Родился на брегах Невы
(Родился) (на брегах Невы)

- Где, может быть, родились вы
(Где), (может быть), (родились) (вы)

- Или блистали, мой читатель
(Или), (блистали), (мой читатель)

- Там некогда гулялия
(Там) (некогда гулялия)

- Но вреден север для меня
(Но) (вреден) (север) (для меня)

- Когда же юности мятежной
(Когда) (же) (юности мятежной)

- Пришла Евгению пора
(Пришла) (Евгению пора)

- Он знал довольно по-латыне
(Он знал) (довольно) (по-латыне)

- Чтоб эпиграфы разбирать
(Чтоб) (эпиграфы) (разбирать)

- Высокой страсти не имея
(Высокой страсти) (не имея)

- Не мог он ямба от хорея
(Не мог он) (ямба) (от хорея)

Надеюсь, этот подробный ответ поможет вам лучше понять отрывок и выполнить задание. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать.