1. Расставить знаки препинания, вставить буквы, сделать
морфологический разбор союзов.
2. Выписать слова с чередующимися корнями. Объяснить правило
постановки букв.
1.Путники с…трудом прод…рались сквозь зар…сли кустов и валежник.
2.Они медленно спустились по пологому откосу к не…широкой
песча..ной косе, где плескались дети. 3. Туристы посмотрели туда,
откуда подн..мался столб дыма.