1. прочитайте текст. озаглавьте его. мы с соседом вовкой договорились стать чемпионами олимпийских игр и начали готовиться к соревнованиям. сначала отжимались от пола. вовка отжался один раз, я в два раза больше. - хорошо потрудились, - сказал вовка, - а теперь давай по улицам бегать. было двадцать градусов мороза, и мы натянули на себя столько носков, что не смогли запихнуть ноги в ботинки. тогда я забрался в дедушкины сапоги, а вовка - в мамины туфли. свитеров на нас было столько, что вовка еле втиснулся в бабушкино, а я в папино пальто. на улице оказалось жарко. полы пальто мы зажали в руках. прохожие смотрели на нас и смеялись. один прохожий спросил у меня: - мальчик, ты почему в одних носках? - я не в одних, я в десяти, - объяснил я прохожему. - но ведь, кроме носков, на тебе ничего нет. - а пальто? - да я не о том, ты же без ботинок. я посмотрел, и правда, сапог на мне не был. я, наверное, сразу из них выпрыгнул. мы с вовкой побежали обратно. (по и. бутману) 2. найдите в первых трех абзацах глаголы, которые обозначают последовательные действия , и запишите их. 3. определите тип речи. докажите свое мнение: расскажите, что было в начале, что происходило потом. 4. напишите изложение этого текста от 3-го лица. четвертое !

ILiveYou    3   03.08.2019 23:40    44