1. Прочитай текст. Озаглавь его. Сформулируй основную мысль. 2б. На 570-ом километр… от гор…да мы ост…н…вились, чтобы собрать бруснику. Я объяснил товарищ…м, чем брусника отличает(?)ся от толокнянки. Брусника и толокнянка очень похожи. Оба растения — вечнозелёные кустарнич(?)ки. Их спелые плоды одинаковы и по размерам и по окраск… . Это красные ягоды до 8 миллиметров в диаметр… . И растут они в одинаковых местах в с…сновых лесах в ре…ких ельниках и на косогорах. Их блестящие листья могут заготавлят(?)ся как лекарство. Однако присмотритесь внимательнее. Брусничные листья овальные, книзу заворачивают(?)ся. У толокнянки листья более у…кие, похожи на уши какого-то зверя. За это схо…ство растение получило в народе название «м…двежье ушко». Разница есть и в плодах. У каждой брусничники отчётливо видна звёздоч(?)ка на том месте, где был когда-то цв…ток. У толокнянки на этом месте лишь (не)большая впадинка с чёрной точкой в центре. Ягоды различают(?)ся даже на ощупь. Брусника постепенно т…ряет свою твёрдость, толокнянка же всегда остаёт(?)ся жёс(?)кой. У брусники приятная кисло-сла…кая и сочная мякоть, у толокнянки она сухая, безвкусная, мучнистая. Работы по окультуриванию брусники начались в 1960-е годы. Со 100 квадратных метров можно получать до 60 килограммов ягод ежегодно.
2. Выпиши из текста слова с пропущенными буквами и скобками. Вставь пропущенные буквы, раскрой скобки. [4 б.]

ddbbqq    1   16.03.2021 08:03    4