(1)Процесс горения – один из важнейших физико-химических процессов на Земле. (2)Без него
существование человека было бы невозможным. (3)Изучение процесса горения необходимо для
более эффективного расходования углеводородного топлива и защиты от опустошительных
пожаров. (4)Несмотря на важную роль процесса горения в нашей жизни, изучен он явно
недостаточно, и для этого есть веская причина – притяжение Земли, из-за которого при горении
возникает движение воздуха: нагретый воздух устремляется вверх, а холодный снизу приходит
ему на смену. (5)Этот поток усложняет исследование процесса горения, поэтому в условиях
невесомости изучать горение легче.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из
предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
1) один на Земле (предложение 1)
2) существование было бы невозможным (предложение 2)
3) необходимо (предложение 3)
4) есть причина (предложение 4)
5) усложняет исследование (предложение 5)
(1)Что изображают дымковские игрушки? (2)Нянек с детьми, баранов с золотыми рогами, гусей,
уточек, индюшек с индюшатами, петухов, оленей и, конечно, молодых людей, катающихся на лодке,
скоморохов на конях, барынь с зонтиками. (3)Дымковской игрушке чужды полутона и незаметные
переходы. (4)Вся она броская, яркая, горящая цветными пятнами. (5)Она напоминает рисунки,
выполненные детьми, в ней присутствует полнота ощущения радости жизни.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
1) Предложение 1 вопросительное, односоставное неопределённо-личное.
2) Предложение 2 неполное.
3) В предложении 3 грамматическая основа – чужды полутона.
4) В предложении 4 составные именные сказуемые.
5) Простое предложение 5 осложнено однородными сказуемыми

(1) Общие предложения по физике и химии, процесс горения является важным. Рассмотрим предложения по очереди:

(2) Без горения существование человека было бы невозможным. В этом предложении грамматической основой является "существование было бы невозможным". Главное слово в этой группе слов - "существование".

(3) Изучение процесса горения необходимо для более эффективного расходования углеводородного топлива и защиты от опустошительных пожаров. Грамматической основой этого предложения является "изучение необходимо". Главное слово в этой группе слов - "изучение".

(4) Несмотря на важную роль процесса горения в нашей жизни, изучен он явно недостаточно, и для этого есть веская причина – притяжение Земли, из-за которого при горении возникает движение воздуха: нагретый воздух устремляется вверх, а холодный снизу приходит ему на смену. Грамматической основой в этом предложении является "изучен он явно недостаточно". Главное слово в этой группе слов - "изучен".

(5) Этот поток усложняет исследование процесса горения, поэтому в условиях невесомости изучать горение легче. В этом предложении грамматической основой является "поток усложняет исследование". Главное слово в этой группе слов - "поток".

Ответы:
1) один на Земле - неверно, это не грамматическая основа;
2) существование было бы невозможным - верно, это грамматическая основа предложения 2;
3) необходимо - верно, это грамматическая основа предложения 3;
4) есть причина - неверно, это не грамматическая основа;
5) усложняет исследование - верно, это грамматическая основа предложения 5.


(1) Вопросительные предложения по изображению дымковских игрушек. Рассмотрим предложения по очереди:

(2) Нянек с детьми, баранов с золотыми рогами, гусей, уточек, индюшек с индюшатами, петухов, оленей и, конечно, молодых людей, катающихся на лодке, скоморохов на конях, барынь с зонтиками. В этом предложении грамматической основой нет, так как предложение неполное и состоит из перечисления.

(3) Дымковской игрушке чужды полутона и незаметные переходы. В этом предложении грамматической основой является "чужды полутона". Главное слово в этой группе слов - "чужды".

(4) Вся она броская, яркая, горящая цветными пятнами. Грамматической основой этого предложения является "она броская, яркая, горящая". Главное слово в этой группе слов - "она".

(5) Она напоминает рисунки, выполненные детьми, в ней присутствует полнота ощущения радости жизни. Грамматической основой в этом предложении является "она напоминает рисунки, в ней присутствует". Главное слово в этой группе слов - "она".

Ответы:
1) Предложение 1 вопросительное, односоставное неопределённо-личное - неверно, это общее предложение;
2) Предложение 2 неполное - верно, это неполное предложение;
3) В предложении 3 грамматическая основа – чужды полутона - верно, это грамматическая основа предложения 3;
4) В предложении 4 составные именные сказуемые - верно, это составные именные сказуемые;
5) Простое предложение 5 осложнено однородными сказуемыми - неверно, это не однородные сказуемые, а однородные подлежащие.