1. Повторите изученные темы, выполнив задания и прислав ответ учителю
1) Конструкцию с как следует выделить запятыми в предложениях (указать только номера конструкций)
1) В нескольких строчках как в хорошем романе три разных характера.
2) Эта притча как зернышко, в котором таится большое дерево.
3) Через минуту мои дикие, невероятные боли сняло как рукой.
4) К воспитателям относятся как отдельные люди (родители, учителя, друзья), так и общество в целом.
5) Время утекает как песок в песочных часах.
6) Летом 1942 года я как и многие другие мои ровесники пошел в депо учеником слесаря.
7) Автор как хороший соколиный охотник все знает о нем и его повадках, отличая, например сокола от кречета.
8) Очень нелегкий умственный, «нервный» труд человека, пишущего стихи, вовсе не воспринимается им как труд, как работа.
9) В мою жизнь великий город входил как великая книга, читать которую было бесконечно интересно.
10) Храм Василия Блаженного весь как на ладони на фоне широко распахнутого неба.

2) Спишите предложения, расставьте недостающие знаки препинания
1) Тихонов ощущал жизнь​как нечто единое, мощное. 2) У меня__как у старого газетного волка___есть привычка узнавать талант по первой строке. 3) Мой сын уверен, что к компьютеру нужно относиться___как к живому существу. 4) Бумажка эта не что иное___как таинственное послание. 5) Много говорят о доброте Чехова как человека, но намного важнее то, что он был добр и гуманен___как писатель. 6) Михаил__как истинный джентльмен не назвал имени дамы. 7) Всё у нас будет___как прежде. 8) Название романа «Подлость» звучит__как пощёчина. 9) Наша отличница отвечала как обычно, то есть блестяще. 10) Дети долго сидели у костра и слушали как зачарованные. 11) Чацкий _ как личность намного умнее Онегина. 12) Школа бурлила___как муравейник, на который медведь наступил. ответы

KapEwa    3   03.05.2020 10:37    32