1. Перепишите предложения, расставьте знаки препинания, укажите границы главных и придаточных предложений. Постройте схемы и укажите вид придаточного. 1.И послышалось мне будто снег хрустит.

2.Его потрясла картина что висела в гостиной.

3. Если завтра будет такая же погода то я утренним поездом поеду в город.

4. Когда граф вернулся Наташа неучтиво обрадовалась ему и заторопилась уезжать.

5. Когда зимой ешь свежие огурцы то во рту пахнет весной.

6. Я разбудил Пашку чтобы он не свалился с дерева.

7. Поговаривали что будто бы он по ночам летает.

8. Вдруг там где прибой швыряет свои белые фонтаны поднялся орёл.

9. Я рад, что вам всё удалось преодолеть.

10. В том городе где мы отдыхали много исторических памятников.

11. Фотография что лежит у него в записной книжке была подарена ему Ольгой.

12. Посылаю все слёзы в подарок потому что не дожить мне до свадьбы.

13. Трудился так крестьянин мой что градом пот с него катился.

14. У меня в доме вести себя так будто мы знакомы издавна.

15. Благодаря тому что мы ставили каждый день новые пьесы театр наш довольно охотно посещался.

2. Напишите текст на предложенную тему. Соблюдайте логичность и последовательность изложения информации. Пишите грамотно. Обратите внимание на постановку знаков препинания в простых и сложных предложениях. Объем письменного высказывания – 300 - 350 слов.

Вам удалось посетить одну из стран, традиции и культура которой вас давно интересовали. Опишите в путевом дневнике один день пребывания в этой стране. Постарайтесь передать чувства, эмоции, которые вы испытали в этот день.

​

yalunaluna    2   23.12.2020 10:48    23