1. перепиши текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. текст 1 кто не слышал о зн..менитом л..с..ном пе(в/ф)це с..ловье-с..ловушке? сколько кр..сивых стихов и пес..н сл..жили люди о нём! некоторые пре(д/т)ставля..т с..ловья вроде ч..дес..ной какой-то сказоч..ной жар- но когда ч..ловек впервые увид..т эту «знаменит..сть» он сначала даже (не)поверит. как? вот эта (не)казистая птич..ка и есть зн..менитый с..ловей? не может быть! ведь ви(д/т) у птич..ки скромный. это (не)большая к..ричневато-буро-с..роватая птич..ка с рыж..нками тёмными б..льш..ми глазами и высокими тонкими но(ж/ш)ками. любимой птич..кой с..ловей стал не за внешность а за пр..крас..ный гол..с. и ни на какую жар-птицу мы (не)променяем ч..дес..ного пе(в/ф)ца наш..х ру(сс/с)ких л..сов! (по ю. дмитриеву) 1. выполните языковые разборы. (1) – фонетический разбор: голос (2) – морфемный разбор: сложили (3) – морфологический разбор: (о) певце (1 предложение) (4) – синтаксический разбор предложения: сколько кр..сивых стихов и пес..н сл..жили люди о нём!

katyauauauaua    3   06.09.2019 03:00    4