1.Организационный момент урока . 2.Прочитать эпиграф . О какой особой роли природы в жизни человека и общества говорится в нем ?
3.Послушать притчу внимательно . Определите ее основную мысль .
4.Грамматический тренинг . Односоставные и двусоставные предложения .Страница учебника 7 .
5.Упражнение 3 на странице 7 (устно ) . Чей образ раскрывает поэт в стихотворении ?
6.Письменно выполнить упражнение 4,5 на странице 8 .
7.Домашнее задание : Прочитать легенду ( упражнение 6 ,стр..8 )Какой в ней заложен смысл ?