1. Определите коммуникативную ситуацию, разворачивающуюся в данном фрагменте. 2. Объясните, как вы понимаете словосочетание «ядрёный орех» в выделенном предложении. 3. Выпишите 3 выражения, при которых повествователь указывает на изменение в эмоциональном состоянии Собакевича. 4. Объясните, чем вызвано такое «обильное наводнение речей» Собакевича. 5. Выпишите 3 существительных с суффиксом -ищ(а) и определите их значение. 6. В выделенном предложении объясните расстановку знаков препинания. 7. Поясните в 2-3 предложениях, каким предстаёт народ в диалоге Чичикова и Собакевича. 8. Сформулируйте в 2-3 предложениях, как настоящий фрагмент понять смысл названия произведения.