1. Определить часть речи в каждой паре словосочетаний. Переписать в тетрадь.
Больной человек-принимать больного;
Раненый боец-принесли раненого;
Первый звонок-первый математик в классе;
Рассеянные семена-рассеянный взгляд;
Изысканные деньги- изысканные манеры.

2. Составить с данными словосочетаниями преложения. Определить честь речи у повторяющихся слов и их синтаксическую роль в предложении.
-рядовой случай;
-рядовой не подчинялся;
-дежурный класс;
-дежурный по классу;
-встречающий папа;
-встречающий помахал рукой;
-вернусь вечером;
-довольный вечером.

аааааа333    2   06.04.2020 11:16    4