1. На нашей р..ке есть укромные места, к которым трудно пробрат..ся. 2. Там нельзя (н..) п..чу..ствовать себя в мире
отг..рож..нном от остального з..Много пр..странства.
3. У черёмух выр..сли до своей вел..чины будущие ягоды. 4.
Теперь они гла(д/т)кие ж..сткие как(будто) выреза(Н,нны из
зелёной кости и отполирова(Н,нн)ы. 5. Листья ракиты П..вёрнуты
то своей ярко(зелёной) то матовой ст..роной отчего вся крона
кажет..ся светлой .6. У кромк.. воды р...стут накл..Няясь (3)
(в)сторону травы. 7. Тут и крапива тут и высоче(Н,нные
Зонтичные.
8. Укр..шает наш мирок высокое р..стение с белыми цветами.
Каждый цветок очень мал но собрались цветы на стебле в бе(з/
счислен,нном Множ..стве и обр..зуют пышную слегка
ж..лт..ватую шапку р..стения. 9. А так как его стебли (н.. когда
(н..)р..стут (поодиночк.. то пышные шапки сливают..ся и вот уже
белое обл..ко дремл..т среди (не)подвижной травы.
1. Определите и запишите вид односоставного предложения в
составе первого, выпишите грамматическую основу этого
односоставного предложения.
2. Выполните синтаксический разбор ( полная форма)
предложения 3 ( смотреть образец синтаксического разбора
на сайте « Решу ВПР» русский 8 класс задание №2)
3. Запишите суть последнего абзаца в одном предложении (
передайте информацию микротемы 3 абзаца)

letych    1   15.04.2021 14:34    150