1.Лотос — символ чистоты и благородства. 2.Он произрастает в иле и мутной воде, но не загрязняется ими. 3.С лотосом можно сравнить людей, которые себя не запятнали, не покорились злу и тяжёлой судьбе. 4.Зацветает лотос в июле, в августе в тихих прудах. 5.Толпы удивлённых, восхищающихся людей с утра до вечера не покидают берега водоёмов. 6.Изящными очертаниями белых или нежно-розовых лепестков, характерным шелестом листьев лотос производит неизгладимое впечатление. 7.«Лотос — друг солнца», — писали в священных книгах Индии. 8.К сожалению, чудесный цветок чарует зрителей только три дня. 9.Но уже на четвёртый день прекрасные цветки вянут. 10.И только листья его, как зонтики, продолжают стоять на воде.

1. Выпишете из текста прилагательные, употребленные в переносном значении. Определите разряд. Приведите из текста пример качественных прилагательных.
2. Составьте словообразовательную цепочку к слову загрязняться.
3. Найдите в тексте собственное существительное и выпишите его.
4. Среди предложений 1-4 найдите и выпишите одушевлённые существительные.
5. Подберите антоним к слову «чудесный» из предложения № 8.
6. Подберите синоним к слову «стоять» из предложения № 10.
7. Среди предложений 6-10 найдите сравнение и выпишите его.
8. Из предложения № 1 выпишите слово с безударным проверяемым гласным в корне слова.
9. Из предложения № 2 выпишите слово с чередованием гласного в корне слова.
10. Среди предложений 7-10 найдите слово с Ь разделительным знаком и выпишите его.
11. Сделайте синтаксический разбор предложения 2.

викусик150    3   13.05.2020 15:17    8