1.какой вид связи используется в словосочетании перелистывавший журнал? 1)согласование 2) 3)примыкание. 2.укажите словосочетание со связью примыкание. 1)бабочка капустница 2)свет прожекторов 3)разговаривать друг с другом 4)бежал навстречу . 3.какого словосочетания нет в предложении: мы остановились перед обнесённым глухим забором дачным участком. 1)остановились перед забором 2)обнесённым забором 3)глухим забором 4)обнесённым участком 4.замените словосочетание говорили с восторгом, построенное на основе связи , синонимичным словосочетанием со связью примыкание. 5.какие слова или сочетания являются грамматическими основами в предложении: в году весна была холодная, всё лето шли дожди, а осенью было тепло и сухо. 1)весна была, лето шли, было тепло и сухо; 2)весна была холодная, лето шли дожди, было тепло и сухо; 3) весна была холодная, шли дожди, было тепло и сухо; 4) весна была холодная, шли дожди, было; 6. отредактируйте предложения. выпишите грамматическую основу предложений. определите тип сказуемых. 1. немало интересных вопросов возникли при обсуждении нового кинофильма. 2. в центральном универмаге много товаров. 3. папа с маленькой дочкой ходили на концерт. 4. в шкафу лежат много интересных книг. 5. на протяжении веков крестьянство боролись против угнетения. 6. детство и юность её в купеческой семье. 7. в деревне послышались топот и крики. 8.большинство дверей было низко для его роста. 9. в кружке занимается пять учеников. 10. большинство названных книг изданы недавно. 7.в каком из предложений нужно поставить тире? 1) незаконченное дело что конь о трёх подковах. 2) простота есть необходимое условие прекрасного. 3) грач, конечно, птица умная и самостоятельная, но голоса у неё нет. 4) быть поэтом значит петь раздолье. 8. выпишите сказуемые, определите их тип? 1) в синем небе звезды блещут. 2) листик за листиком с липы на 3) мартышка вздумала трудиться. 4) дело казалось необыкновенной важности. 9. в каком предложении допущена грамматическая ошибка? 1) вопреки правилам дорожного движения, водители маршрутных такси совершают обгон по трамвайным путям. 2) мгу проводит набор студентов как на дневное, так и на вечернее отделения. 3) те, кто много курят, нередко заболеваниями верхних дыхательных путей. 4) малое предприятие выпускает горизонтальные и вертикальные жалюзи. 10. в каком предложении ставится тире? 1) твои радость и горе__это радость и горе для меня. 2) этот яркий свет__словно ливень золотой. 3) наш край__богат и прекрасен. 4) снег__словно шелк. 11. из предложений 4-7 выпишите словосочетание со связью примыкание. (4) активно формируется в наши дни экология культуры, или духовная экология. (5) конечно, между экологией природы и экологией культуры не может быть непроходимой пропасти, вместе с тем между ними есть и большое различие. (6) утраты в природе до известных пределов восстановимы. (7) иное дело - ценности нравственные.

1.Какой вид связи используется в словосочетании перелистывавший журнал?

1)согласование 2)управление 3)примыкание.
ответ: 2. управление
2.Укажите словосочетание со связью примыкание. 1)бабочка капустница 2)свет прожекторов 3)разговаривать друг с другом 4)бежал навстречу .

ответ: 4. Бежал навстречу.

3.Какого словосочетания нет в предложении: Мы остановились перед обнесённым глухим забором дачным участком.
1)остановились перед забором
2)обнесённым забором
3)глухим забором
4)обнесённым участком

ответ: 4. Обнесенным участком.

4.Замените словосочетание ГОВОРИЛИ С ВОСТОРГОМ, построенное на основе связи управление, синонимичным словосочетанием со связью примыкание.

ответ: говорили восторженно.

5.Какие слова или сочетания являются грамматическими основами в предложении:
В году весна была холодная, всё лето шли дожди, а осенью было тепло и сухо.
1)весна была, лето шли, было тепло и сухо;
2)весна была холодная, лето шли дожди, было тепло и сухо;
3) весна была холодная, шли дожди, было тепло и сухо;
4) весна была холодная, шли дожди, было;
ответ: 3. весна была холодная, шли дожди, было тепло и сухо;

6. ответ:

1. Немало интересных вопросов возникло при обсуждении нового кинофильма. (основа: подлежащее, выраженное неделимым словосочетанием  со количественным зачением «немало вопросов», и  простое глагольное сказуемое  «возникло»). исправленная ошибка – употребление сказуемого в форме множественного числа при согласовании с подлежащим, в состав которого входит слово с колич.знач. «немало»+неод.сущ. с отсутствием прямого действия.

2. В центральном универмаге продается много товаров. (основа: подлежащее, выраженное неделимым словосочетанием  с количественным значением «много товаров», и  простое глагольное сказуемое  «продается»). исправленная ошибка – употребление сказуемого в форме множественного числа при согласовании с подлежащим, в состав которого входит слово с колич.знач. «много»+неод.сущ. с отсутствием прямого действия.

3. Папа с маленькой дочкой ходили на концерт. Предложение можно рассмотреть двояко. 1. В предложении нет ошибки. Тогда выделяем основу: (подлежащее, выраженное неделимым словосочетанием  со значением совместности «папа с дочкой», и  простое глагольное сказуемое  «ходили»). 2. В предложении ошибка в согласовании. Тогда основа такая: (подлежащее, выраженное существительным «папа» (с дочкой здесь уже дополнение), и простое глагольное сказуемое «ходил»).

4. В шкафу лежит много интересных книг. (основа: подлежащее, выраженное неделимым словосочетанием  с количественным значением «много книг», и  простое глагольное сказуемое  «лежит»). исправленная ошибка – употребление сказуемого в форме множественного числа при согласовании с подлежащим, в состав которого входит слово с колич.знач. «много»+неод.сущ. с отсутствием прямого действия.

5. На протяжении веков крестьянство боролось против угнетения. (основа: подлежащее, выраженное существительным с собирательным значением «крестьянство», и  простое глагольное сказуемое  «боролось»). исправленная ошибка – употребление сказуемого в форме множественного числа при согласовании с подлежащим – собирательным существительным.

6. Детство и юность её в купеческой семье. (основа: подлежащее, выраженное неделимым сочинительным сочетанием «детство и юность», и  простое глагольное сказуемое исправленная ошибка – употребление сказуемого в форме единственного числа при согласовании с подлежащим – неделимым сочинительным сочетанием.

7. В деревне послышались топот и крики. (основа: подлежащее, выраженное неделимым сочинительным сочетанием «топот и крики», и  простое глагольное сказуемое  «послышались»). исправленная ошибка – употребление сказуемого в форме единственного числа при согласовании с подлежащим – неделимым сочинительным сочетанием.

8.Большинство дверей были низки для его роста. (основа: подлежащее, выраженное неделимым сочетанием с количественным значением «большинство дверей», и  составное именное сказуемое  «били низки»). Исправленная ошибка – употребление сказуемого в форме единственного числа при обратном согласовании. (при составном именном сказуемом).

9. В кружке занимается пять учеников. Ошибки в данном предложении нет, если мы хотим выразить значение совместной деятельности, подчеркнуть количество участников действия. (основа: подлежащее, выраженное неделимым  сочетанием с количественным значением «пять учеников» и простое глагольное сказуемое «занимается») Если мы хотим подчеркнуть, что каждый из пяти участников кружка занимается своим делом, нам следует заменить единственное число сказуемого на множественное. Тогда основа: (подлежащее, выраженное неделимым  сочетанием с количественным значением «пять учеников» и простое глагольное сказуемое «занимаются»).

ПРОДОЛЖЕНИЕ В КОММЕНТАРИЯХ:

1. Вид связи, используемый в словосочетании "перелистывавший журнал", - согласование. Обоснование: в данном словосочетании присутствует существительное "журнал" в форме действительного причастия, которое согласуется с существительным "журнал" по роду, числу и падежу.
2. Словосочетание со связью "примыкание" - "разговаривать друг с другом". Обоснование: в данном словосочетании глагол "разговаривать" примыкает (соединяется) с существительным "друг" без использования союза или предлога.
3. В предложении "мы остановились перед обнесённым глухим забором дачным участком" нет словосочетания "остановились перед забором". Обоснование: в предложении присутствуют все остальные словосочетания: "обнесённым забором", "глухим забором" и "обнесённым участком".
4. Синонимичное словосочетание со связью "примыкание" для предложения "говорили с восторгом" - "восторженно говорили". Обоснование: в данном синонимичном словосочетании глагол "говорили" примыкает к наречию "восторженно" без использования союза или предлога.
5. Грамматическими основами в предложении "в году весна была холодная, всё лето шли дожди, а осенью было тепло и сухо" являются: "весна была", "лето шли", "было тепло и сухо". Обоснование: грамматическая основа предложения - это часть предложения, в которой находится сказуемое. В данном предложении глаголы "была", "шли" и "было" выступают в качестве сказуемых и являются грамматическими основами в соответствующих фразах.
6. Отредактированные предложения с указанием грамматической основы и типом сказуемого:
- Немало интересных вопросов возникло при обсуждении нового кинофильма. Грамматическая основа: вопросы возникло. Тип сказуемого: несовершенный вид, прошедшее время.
- В центральном универмаге имеется много товаров. Грамматическая основа: имеется много товаров. Тип сказуемого: настоящее время, третье лицо единственного числа.
- Папа с маленькой дочкой пошли на концерт. Грамматическая основа: папа пошли. Тип сказуемого: совершенный вид, прошедшее время.
- В шкафу лежат много интересных книг. Грамматическая основа: лежат много книг. Тип сказуемого: настоящее время, третье лицо множественного числа.
- На протяжении веков крестьянство боролось против угнетения. Грамматическая основа: крестьянство боролось. Тип сказуемого: несовершенный вид, прошедшее время.
- Детство и юность ее прошли в купеческой семье. Грамматическая основа: детство и юность прошли. Тип сказуемого: совершенный вид, прошедшее время.
- В деревне послышались топот и крики. Грамматическая основа: послышались топот и крики. Тип сказуемого: совершенный вид, прошедшее время.
- Большинство дверей было низко для его роста. Грамматическая основа: дверей было низко. Тип сказуемого: совершенный вид, прошедшее время.
- В кружке занимаются пять учеников. Грамматическая основа: занимаются пять учеников. Тип сказуемого: несовершенный вид, настоящее время.
- Большинство названных книг изданы недавно. Грамматическая основа: книг изданы. Тип сказуемого: совершенный вид, прошедшее время.
7. Тире нужно поставить в предложении "незаконченное дело, что конь о трёх подковах". Обоснование: тире ставится для выделения оборота "что конь о трёх подковах", который вводит пояснение или разъяснение к предыдущей части предложения.
8. Сказуемые в предложениях с указанием их типа:
- В синем небе звезды блещут. Тип сказуемого: действительное, несовершенный вид.
- Листик за листиком с липы падает. Тип сказуемого: действительное, совершенный вид.
- Мартышка решила трудиться. Тип сказуемого: страдательное, совершенный вид.
- Дело казалось необыкновенной важности. Тип сказуемого: действительное, совершенный вид.
9. В предложении "те, кто много курят, нередко заболеваниями верхних дыхательных путей" допущена грамматическая ошибка. Обоснование: вместо "заболеваниями" следует написать "заболевают". Причастие "заболеваниями" не согласуется с подлежащим "те, кто много курят".
10. Тире следует поставить в предложении "твои радость и горе – это радость и горе для меня". Обоснование: тире ставится для выделения пояснения или разделения двух частей сравнительной конструкции.
11. Словосочетание со связью "примыкание" в предложении "иное дело - ценности нравственные". Обоснование: в данном словосочетании существительное "дело" примыкает к прилагательному "иное" без использования союза или предлога.