1.и я (ж) за (то) под суд попала! 2.д_вч_нка в_р_тилась, об_являя, что барышня поч_вала (де) дурно, но что ей (де) т_перь ле_че и что она (де) с_йчас пр_дёт в гости__ую. 3.и всё (бы) слушал этот леп_т, всё (б) эти ножки ц_л_вал. 4.ружьё! погляди (тко): стволина двойная. 5.под д_ревьями была какая (то) сочная р_стит_льн_сть с с_р_бристыми (кое) где листьями. 6.докт_р г_в_рил: то (то) и то (то) указыва_т, что у вас внутри то (то) и то (то). 7. «на (ка), выпей », - мя_ко попр_сила мать. 8.ваня пр_в_лок на буксире огромную рыб_ну, и с этим в_л_каном пр_шлось (таки) п_муч_ться. 9. «ну (те) (с), - г_в_рил он, - др_вец я тебе х_роший _делал з_пас, дубовые». 10.кто (то), перег_няя, пр_г_в_рил даше над ухом: «ай (да) гла_ки! » 11.д_вай (ка), сынок, избу (то) пр_б_рём, а то _десь как в хл_ву. 12.вн_запно ал_ксей услышал гол_с беридзе и тут (же) обн_ружил, что тьма вокруг как (будто) пор_дела. 13.ну (ка) с_дись кру_ком. 14.м_йор успел уже кое (с) кем подружиться и кое (с) кем пос . ​

1. Данное предложение евидентно содержит ошибки, которые не позволяют понять смысл предложения. Возможные исправления:
- "и я за что-то под суд попала!"
- "и я за (какое-то деяние) под суд попала!"
В предложении присутствует фраза "под суд попала", что означает, что говорящая оказалась перед судом по каким-то обвинениям или преступлению. Однако, без контекста, невозможно точно определить причину её подлежания судебному разбирательству.

2. "Девчонка вертелась, объявляя, что барышня почувствовала себя плохо, но что ей действительно теперь легче и что она сейчас придёт в гостиную."
В данном предложении употребляются подходящие по смыслу слова и выражения, однако имеются пропуски букв. Верное написание будет следующим: "Девчонка вертелась, объявляя, что барышня почувствовала себя плохо, но что ей действительно теперь легче и что она сейчас придёт в гостиную."

3. "И всё бы слушал этот лепет, всё целовал эти ножки."
Здесь все слова написаны верно, поэтому нет необходимости в каких-либо исправлениях. В предложении описывается ситуация, когда кто-то внимательно слушает разговор или рассказ и проявляет внимание к кому-то.

4. "Ружьё! Погляди (тако): стволина двойная."
Слово "погляди" следует заменить на "посмотри", чтобы предложение было логически построено. Таким образом, исправленное предложение будет следующим: "Ружьё! Посмотри (тако): стволина двойная."
В предложении описывается ситуация, когда говорящий просит кого-то обратить внимание на ружьё с двумя стволами.

5. "Под деревьями была какая-то сочная растительность с серебристыми (какие-то) где листьями."
Слова "сочная" и "где" следует убрать, чтобы предложение было логически правильным. Также пропущено слово "кое". Исправленное предложение будет следующим: "Под деревьями была какая-то растительность с серебристыми (кое-где) листьями."
Здесь описывается вид растительности, которая находится под деревьями и имеет листья, частично покрытые серебристым оттенком.

6. "Доктор говорил: то-то и то-то указывают, что у вас внутри то-то и то-то."
Здесь все слова и выражения написаны верно, поэтому исправления не требуются. Предложение описывает разговор с доктором о каких-то симптомах или признаках заболевания.

7. "«На (ка), выпей», - мягко попросила мать."
Слово "на" следует заменить на "ну", чтобы предложение было логически правильным. Исправленное предложение будет следующим: "«Ну (ка), выпей», - мягко попросила мать."
Здесь рассказывается о моменте, когда мать призывает кого-то выпить.

8. "Ваня приволок на буксире огромную рыбину, и с этим влаканом пришлось (таки) помучаться."
Слово "пользоваться" следует заменить на "помучаться", чтобы предложение было логически правильным. Также слово "влаканом" следует заменить на "влаком". Исправленное предложение будет следующим: "Ваня приволок на буксире огромную рыбину, и с этим влаком пришлось (таки) помучаться."
В предложении рассказывается о том, как Ваня подтягивает огромную рыбу на буксире, но с этой задачей было сложно справиться.

9. "«Ну (те) (сюда), - говорил он, - дровец я тебе хороший сделал запас, дубовые»."
Слово "(сюда)" следует заменить на "(туда)", чтобы предложение было логически правильным. Исправленное предложение будет следующим: "«Ну (те) (туда), - говорил он, - дровец я тебе хороший сделал запас, дубовые»."
Здесь показан разговор, в ходе которого говорящий сообщает собеседнику о том, что сделал хороший запас дров, в том числе из дуба.

10. "Кто-то, перегибая, проговорил Даше над ухом: «Ай (да) глазки!»"
Слово "прогооворил" следует заменить на "проговорил", чтобы предложение было логически правильным. Исправленное предложение будет следующим: "Кто-то, перегибая, проговорил Даше над ухом: «Ай (да) глазки!»"
Здесь рассказывается о ком-то, кто обратился к Даше, немного гневно перегибая, и сказал "Ай глазки!".

11. "Давай (ка), сынок, избу (то) продбрем, а то здесь как в хлеву."
Слово "продбрем" следует заменить на "проберем", чтобы предложение было логически правильным. Также слово "(то)" следует убрать. Исправленное предложение будет следующим: "Давай (ка), сынок, избу проберем, а то здесь как в хлеву."
Здесь отец обращается к сыну с призывом прокатиться куда-то, возможно, чтобы осмотреть или найти что-то в избе.

12. "Внезапно Алексей услышал голос Беридзе и тут (же) обнаружил, что тьма вокруг как будто поредела."
Слово "поредела" следует заменить на "поределала", чтобы предложение было логически правильным. Исправленное предложение будет следующим: "Внезапно Алексей услышал голос Беридзе и тут (же) обнаружил, что тьма вокруг как будто поределала."
Здесь рассказывается, как Алексей внезапно услышал голос Беридзе и обнаружил, что тьма вокруг стала светлее или реже.

13. "Ну (ка) садись кругом."
Слово "ка" следует заменить на "сюда", чтобы предложение было логически правильным. Исправленное предложение будет следующим: "Ну (сюда) садись кругом."
В данном предложении говорящий приглашает кого-то сесть вокруг себя или другого объекта.

14. "Мэйор успел уже кое-с-кем подружиться и кое-с-кем поговорить."
Слово "кое-с-кем" следует заменить на "с некоторыми", чтобы предложение было логически правильным. Исправленное предложение будет следующим: "Мэйор успел уже с некоторыми подружиться и с некоторыми поговорить."
Здесь рассказывается о командире, который успел познакомиться и пообщаться с определенными людьми.