1. Эффективный – эффективность - это 1) синонимы
2) разные формы одного слова
3) однокоренные слова
4) антонимы
2. Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов и окончания?
1) задумать
2) расстелил
3) вдумчивый
4) прибрежный
3. Найдите ошибку в определении образования слова.
1) подберёзовик – приставочно-суффиксальный
2) почернеть–приставочный
3) заводской– приставочный
4. Укажите слово с ошибкой.
1) пешеход
2) птицылов
3) вездеход
4) зверолов
5. Укажите неправильное объяснение выбора орфограммы.
1) пр..морский – приставка ПРИ-, имеет значение «близость к чему-либо»
2) к..саться – в корне -КАС- пишется А, так как после него следует суффикс -А-
3) супер..гра – после приставки на согласный пишется Ы, если слово без приставки
начинается с И
4) заг..рается - в безударном положении в корне –ГАР- - -ГОР- пишется буква О
6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная корня, проверяемая
ударением?
1) ед..ница, уд..литься, запл..сать
2) прист..гнуться, гл..тать, изл..жение
3) бл..стнуть, к..саться, г..лодный
4) привл..кательный, в..сёлый, заг..релый
7. Укажите слово с чередующейся гласной в корне.
1) р..створ
2) прим..рить (друзей)
3) сл..гаемое
4) р..стаять
8. В каком ряду на месте пропуска во всех словах пишется буква А?
1) р..стительность, изл..гать, р..сточек
2) р..стение, отр..стать, пол..гаться
3) выр..щивать, приг..рать, прил..гать
4) подр..стать, распол..житься, водор..сли
9. В каком ряду во всех словах пропущена буква И?
1) пр..учить, пр..сесть, пр..клеить
2) пр..гласить, пр..образиться, пр..ключение
3) пр..чина, пр..лестный, пр..влечь
4) пр..добрый, пр..ехать, пр..усадебный
10. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1) ..дать, бе..честный, ..доровье, и..чезать
2) расст..лать, пр..морский, бл..стательный, заб..раться
3) без..сходный, под..тожить, без..мянный, сверх..нтересный
4) прик..сновение, разг..раться, прор..стать, заг..рел
11. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните выбор орфограммы:
Р..сток, прил..гать, выр..стать, нал..жение, ср..слись, р..стение, к..снуться, распол..житься,
перег..реть
12. Определите, каким и от каких слов образованы слова.
1прибежать-
2. меч-рыба-
3. загородный-
Часть 2
Внимательно прочитайте текст, выполните задания 13-15.
(1)В августе в окрестных лесах появляется много грибов. (2)Собираемся и идём в лес.
(3)За деревней расстилаются широкие поля. (4)По тропинке направляемся к дальней роще.
(5)Здесь всегда много грибов. (6)Из-под листика виднеется шляпка сыроежки. (7)Ребята расходятся
по лесу, и далеко раздаются их голоса.
(По М. Пришвину)
13. Выпишите из предложения 1-4 слово (-а), правописание которого (-ых) определяется правилом:
«В корнях с чередованием Е – И пишется буква И, если после корня стоит суффикс А».
14.Каким образовано слово сыроежки?
15. Из предложений 5-7 выпишите слово, в котором правописание приставки определяетсяправилом: «Если после приставки на –З/-С следует глухой согласный, то на конце её пишется буква, обозначающая глухой согласный звук».

1. Эффективный – эффективность - это 3) однокоренные слова. Два слова являются однокоренными, если они имеют общий корень и отличаются только приставкой, суффиксами или окончанием. В данном случае, слова "эффективный" и "эффективность" имеют общий корень "эффектив-", поэтому являются однокоренными. 2. Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов и окончания? Ответ: 4) прибрежный. В слове "прибрежный" приставка - "при-", корень - "бреж-", первый суффикс - "-н-", второй суффикс - "-ый", а окончание - "-й". 3. Найдите ошибку в определении образования слова. Ответ: 2) почернеть–приставочный. Ошибка здесь заключается в том, что слово "почернеть" образовано только с помощью суффикса, а не приставки. Приставка в данном слове отсутствует. 4. Укажите слово с ошибкой. Ответ: 2) птицылов. Правильная форма этого слова - "птицелов" (без "ы"). 5. Укажите неправильное объяснение выбора орфограммы. Ответ: 3) супер..гра – после приставки на согласный пишется Ы, если слово без приставки начинается с И. Ошибка здесь заключается в том, что после приставки "супер-" на гласный должна писаться буква "Ы", а не "И". 6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная корня, проверяемая ударением? Ответ: 4) привл..кательный, в..сёлый, заг..релый. Во всех словах в раду пропущена безударная гласная "и". 7. Укажите слово с чередующейся гласной в корне. Ответ: 3) сл..гаемое. В слове "слагаемое" гласная "о" чередуется с гласной "е" в корне. 8. В каком ряду на месте пропуска во всех словах пишется буква А? Ответ: 2) р..стение, отр..стать, пол..гаться. Во всех словах на месте пропуска пишется буква "А". 9. В каком ряду во всех словах пропущена буква И? Ответ: 3) пр..чина, пр..лестный, пр..влечь. Во всех словах в раду пропущена буква "И". 10. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква? Ответ: 1) ..дать, бе..честный, ..доровье, и..чезать. Во всех словах на месте пропуска пишется буква "о". 11. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните выбор орфограммы: Р..сток, прил..гать, выр..стать, нал..жение, ср..слись, р..стение, к..снуться, распол..житься, перег..реть. В объяснении выбора орфограммы ученик должен указать наличие чередования гласных в корне слова. 12. Определите, каким и от каких слов образованы слова. 1) прибежать – образовано приставочно-суффиксальным способом от глагола "бежать". 2) меч-рыба- – образовано композиционным способом от слов "меч" и "рыба". 3) загородный – образовано приставочно-суффиксальным способом от слова "город". 13. Выпишите из предложения 1-4 слово (-а), правописание которого (-ых) определяется правилом: «В корнях с чередованием Е – И пишется буква И, если после корня стоит суффикс А». Ответ: леса 14. Каким образовано слово сыроежки? Ответ: сыроежка образовано приставочно-суффиксальным способом от слова "ека". 15. Из предложений 5-7 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «Если после приставки на –З/-С следует глухой согласный, то на конце её пишется буква, обозначающая глухой согласный звук». Ответ: расходятся.