1. допиши окончания имён существительных во множественном числе. над и пронёсся ветерок.из леса выходили по знакомым справились с трудными 2. запиши имена существительные во множественном числе. килограмм,инженер,адрес,фамилия,берег,вокзал,трактор,путешествие,помидор. 3. проскланяй имена существительные часы,девочки в форме множественного числа. и.п,р.п,д.п,в.п,т.п,п.п. 4.напиши данные слова в р.п множественного числа. носки,чулки,сапоги,яблоки,помидоры. 5.вставь пропущенные окончания имён существительных множественного числа и выделт их.опредили склонение и падеж. в под по

1.Над осинками и берёзками пронёсся ветерок.Из леса выходили по знакомым тропинкам.Ученики справились с трудными диктантами.
2.Килограммы,инженеры,адреса,фамилии,берега,вокзалы,
трактора,путешествия,помидоры.
3.И.п. часы,девочки
Р.п. часов,девочек
Д.п. часам,девочкам
В.п. часы,девочек
Т.п. часами,девочками
П.п. о часах,о девочках.
4. Р.п. чего? кого? носков,чулков,сапог,яблок,помидоров.
5.В одеждах(П.п.,одежда-1 скл) у кустарников(Р.п.,кустарник-2 скл),
любоваться дверями(Т.п.,дверь-2 скл),за опушками(Т.п.опушка-1скл),
для музеев(Р.п.,музей-2 скл),плыть под парусами(Т.п.парус-2 скл),
тянулись по берегам(Д.п.,берег-2скл).