1. 1) Прочитайте слова, определите их значение и происхождение.
Пользуйтесь словарями, представленными на портале «Словари.ру», а
также школьным этимологическим словарём.
1. Лес, ячмень, вче, воевода, заяц, озеро, яблоко, бор
(лес).
2. Блюдце, белка, забота, снегирь, сосуд, лоскут.
3. Кукушка, дубина, копейка, бабочка, варежка, кокош-
ник, букашка, кулёк, копейка.
2) Как вы думаете, по какому основанию сгруппированы слова?
Продолжите ряды слов своими примерами.​

1) Лес - это обширная территория, покрытая деревьями и другой растительностью. Слово "лес" происходит от славянского языка и имеет древнерусское происхождение.

Ячмень - это зерновая культура, используемая для производства круп и хлеба. Слово "ячмень" происходит от древнегреческого слова "χόρδον", что означает "зерно".

Вче - это устаревшее русское слово, которое означает "всякий" или "всеобщий". Оно имеет славянское происхождение.

Воевода - это командир или руководитель военного отряда. Слово "воевода" происходит от древнерусского слова "вои" (война) и "вода" (ведение), что буквально означает "ведущий войну".

Заяц - это маленькое млекопитающее, обитающее в лесах и полях. Слово "заяц" имеет неясное происхождение, но считается, что оно связано с древнейшими праиндоевропейскими словами, описывающими некоторых других животных.

Озеро - это водоем, образованный естественным или искусственным способом. Слово "озеро" происходит от древнерусского слова "озеро", которое имеет сходное происхождение с древнеславянским словом "озера".

Яблоко - это плод деревьев рода яблони. Слово "яблоко" происходит от праславянского слова "jabloko", которое возможно имеет общее происхождение с древнегреческим словом "μῆλον".

Бор (лес) - это область леса, где деревья образуют густые ряды. Слово "бор" происходит от древнерусского слова "бору" (лес).

2) Слова в каждой группе сгруппированы по смысловому признаку или по тематике. Например, в первой группе все слова связаны с природой или окружающей средой, так как они описывают элементы природы, такие как лес, яблоко, заяц и т.д. Во второй группе все слова связаны с предметами или понятиями, относящимися к домашней хозяйственной деятельности, такими как блюдце, белка, сосуд и т.д.

Примеры других слов, которые можно добавить в эти группы:
- Природа: гора, река, цветок, солнце, дождь.
- Хозяйство: тарелка, чашка, ковер, раковина, метла.

Эти примеры подтверждают, что слова можно группировать на основании их общего значения или тематической принадлежности.