Слава (5 лет 6 мес.) здоровается отрывисто, неохотно, чувствуется, что он делает это с трудом. Мальчик избегает каких-либо чтобы не благодарить после этого. Его
разговор со взрослыми односложен, при этом Слава стоит отвернувшись и старается
поскорее закончить его.
Поведение Иры (5 лет 8 мес.) со взрослыми в детском саду безукоризненное. Со своими же
домашними и с товарищами в группе она резка.
Лева (5 лет 7 мес.) дома груба с матерью и теткой, невнимательна и заносчива с
окружающими взрослыми вне детского сада.
1 Как педагогически целесообразнее относиться к таким поступкам?
2 Какую воспитательную работу следует проводить с каждым ребенком в отдельности?

foma2004korol    3   11.06.2020 13:09    43