Задание №1 Определить стиль межличностных отношений:

Ситуация 1. Двое друзей отправились на прогулку в ближайший парк, во время гулянья поссорились и начали драться.

Ситуация 2. Президенты двух стран встречались для ведения международных переговоров.

Ситуация 3. Учитель дополнительно занимался со своим учеником математикой.

Ситуация 4. Родители вместе со своим ребенком поехали отдыхать к морю.

Ситуация 5. Учитель вызвал родителей в школу для разговора о поведении их ребенка.

Задание №2

Ниже приводится список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к межличностным отношениям. Выпиши термин, который «выпадает» из этого списка: взаимность, товарищество, взаимо приятельство, знакомство, язык общения.

Задание №3

Ниже приведены примеры межличностных отношений различного уровня, распределите их по соответствующим колонкам:

1.Федор и Глеб одноклассники;

2. Яна и Света вместе проводят свободное время;

3. Катя всегда делится секретами с Аней;

4. У Миши есть сосед Матвей, они здороваются при встречи;

5. Женя и Сергей играют в одной команде по волейболу;

6. Наташа разговорилась с девочкой в автобусе;

7. Костя пригласил ребят на день рождения.

Задание №4

Запиши определения:

1. Симпатия – это …

2. Стереотип – это …

3. Антипатия – это …

Задание №5. Заполни пропуски в тексте:

В нашем классе человек. Девочек , мальчиков . Среди них сверстников . Голубоглазых . Кареглазых . Любителей кошек . Владельцев собак . Обладателей талантов . Лучшие математики класса . Лучшие спортсмены . Стихи пишут . Лучше всех рисуют . Самые веселые . Всегда готовы прийти на

Задание №6.

Раздели перечисленные ниже чувства на две группы: положительные и отрицательные.

Удовольствие, радость, блаженство, зависть, восторг, горе, восхищение, обида, гнев, гордость, тоска, доверие, уважение, нежность, благодарность, любовь.

Добавь в каждую группу по два собственных примера чувств.

Задание №7. Дополни список требований к поведению мальчиков и девочек по отношению друг к другу.

shakirovbulat9    3   25.11.2020 22:00    188