Задание 1. Как выполнять письменные задания; Как работать со схемами и таблицами.
А) Представьте структуру искусства в виде схемы ( ).
Б) Каким образом проявляется воспитательная функция искусства? Дайте развернутый ответ, приведите пример ( ).
Задание 2.
Как выполнять письменные задания.
А) Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово/словосочетание ( ).
Живопись, архитектура, театр, искусство, балет, кино, фотоискусство.
Б) Назовите основные теории происхождения искусства, укажите не менее 3-х ( ).