Вшкольные годы главная деятельность — это учёба. проанализируйте своё свободное от учёбы время и место творчества в нем. составьте рассказ о видах своей творческой деятельности, используя следующий план: 1) чем вы занимаетесь, когда осуществляете творческую деятельность дома? для чего вы занимаетесь творческой деятельностью дома? 2) в каких видах общественно полезного творчества вы могли бы участвовать или участвовали? в чём вы видите пользу такого участия для себя и своих сверстников? ​

2) рассказ о видах своего труда должен включать в себя:

– указание одного или нескольких видов деятельности, которые отражают

содержание труда подростка дома;

– объяснение того, каковы цель и/или значение своего домашнего труда

(перечисленных обучающимся видов деятельности);

– указание одного или нескольких видов общественно полезной деятельности,

в которых участвуют или могут принять участие подростки;

– объяснение значения участия в общественно полезных видах деятельности

для самого себя и своих сверстников