Ученик решил использовать лазерную указку для опре- деления показателя преломления неизвестной жидко- сти. он взял прямоугольную пластмассовую коробочку спрозрачными стенками, налил в нее жидкость и насы- пал детскую присыпку, чтобы луч стал видимым, для измерения угла падения и угла преломления он вос- пользовался двумя одинаковыми транспортирами, кото- рые положил вдоль стенки коробочки (см. рисунок) и определил, что угол падения равен 60°. чему равен по- казатель преломления п?