Соотнесите этапы развития общества и модели образования.

укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа:
1) главенствующая роль церкви в системе образования
2) главный принцип обучения - "делай, как я! "
3) личностно-развивающее, опережающее образование
4) введение всеобщего обязательного образования детей
5) главная школы - формирование всесторонне развитого гражданина государствапервобытное общество
первобытное общество
античное общество
средневековое европейское общество
индустриальное общество
современное общество

Соотнесение этапов развития общества и моделей образования:
1) Первобытное общество - главенствующая роль церкви в системе образования. В первобытном обществе основной учебной программой были религиозные обряды и верования, и церковь выполняла функцию передачи знаний и ценностей от поколения к поколению.

2) Античное общество - главный принцип обучения "делай, как я!". В античном обществе осуществлялось обучение путем подражания старшим и учителям. Молодые люди изучали и имитировали деятельность своих предшественников и пытались повторить их достижения.

3) Средневековое европейское общество - личностно-развивающее, опережающее образование. В средневековом обществе образование было направлено на развитие личности и нравственности. Оно стремилось формировать гармоничную личность, способную использовать свои знания и навыки во благо общества.

4) Индустриальное общество - введение всеобщего обязательного образования детей. В индустриальном обществе под воздействием промышленной революции возникла необходимость в повышении уровня образования масс. Введение всеобщего обязательного образования позволило обеспечить доступность образования для всех детей независимо от социального положения.

5) Современное общество - главная цель школы формирование всесторонне развитого гражданина государства. В современном обществе школа ставит перед собой цель формирования гражданина, способного успешно функционировать в современном мире. Основной акцент делается на развитие критического мышления, творческих способностей, социальных навыков и умений.

Таким образом, эти пять этапов развития общества имели свои особенности и влияли на модели образования, которые используются на каждом из них. Каждая модель образования соответствовала определенным потребностям общества и его развитию.