Просмотр содержимого документа
«10 класс (профильный уровень). тест по обществознанию за первое полугодие.»
10 класс (профильный уровень). тест по обществознанию за первое полугодие.

вариант 1

i. выберите правильный ответ.

1.на ранней стадии общественного развития основным понимания мира были:

а) религия в) философия

б) мифология г) наука.

2.какое место в мире отводилось человеку в представлениях мыслителей древней индии:

а) первое место в мире в) среднее положение между миром богов и духов

б) высшее место в мире г) низшее положение.

3.впервые высказал идею, что основой всего являются некие неделимые частицы – атомы:

а) гераклит в) платон

б) анаксимен г) демокрит.

4.человек является существом:

а) биологическим б) социальным в) биосоциальным г) общественным.

5. теория выделения человека из животных называется:

а) антропогенез б) социогенез в) биогенез г) генезис.

6. синонимом для обозначения традиционного общества является:

а) аграрное б) индустриальное в) постиндустриальное г) открытое

3.древнейшие западноевропейские цивилизации называют:

7. к античным цивилизациям относят:

а) цивилизацию древней греции в) эллинистические цивилизации

б) цивилизацию древнего рима г) всё перечисленное.

ii. выберите неверный ответ.

8. учёными – просветителями являлись:

а) дж. локк в) м. лютер

б) ш. монтескье г) ж.-ж. руссо

9.внесли свой вклад в развитие философской школы:

а) ф. аквинский б) п. чаадаев в) а. кантемир г) н. лосский.

10. к. маркс выделил следующие этапы развития человечества:

а) древний б) феодальный в) капиталистический г) коммунистический.

iii. найдите в списке черты,

11. присущие как индустриальной, так и постиндустриальной цивилизации

1) преобладание городского населения

2) демографический кризис

3) быстрое развитие техники

4) возрастание роли «искусственных интеллектуальных отраслей»

5) сохранение культурных традиций.

12. присущие как цивилизации востока, так и запада

1) развитие и искусства

2) приоритет индивидуального над коллективным

3) наличие социальных групп с различным социальным статусом

4) разнообразие философских учений

5) государственное регулирование основных сторон жизни общества.

iv. вставьте пропущенное слово:

13. маркс и энгельс считали, что коммунистическое общество может возникнуть лишь в результате острого классового противоборства, которое к ….

14. коренной, качественный переворот во всей социальной структуре общества, который характеризуется бурным, скачкообразным переходом к новому общественному строю называется ….

15. последовательная череда сменяющих друг друга событий, в которых проявилась деятельность многих поколений называют …

v. дайте развёрнутый ответ.

16. обращаясь к великому князю василию iii, филофей писал: «…внимай, благочестивый царь, тому, что все христианские царства сошлись в одно твоё, что два рима пали, а третий стоит, а четвёртому не бывать». что имеет в виду филофей, какое значение имела эта теория?

vi. найдите правильный ответ

17. система разделения и независимости властей, а также сдержек и противовесов между ними отличает

1) суверенное государство 3) унитарное государство

2) монархическое государство 4) правовое государство

18. к формам государственно-территориального устройства относится

1) демократия 3) федерация

2) республика 4) монархия

19. часть правовой нормы, определяющей последствия за совершенные действия, называется:

а. гипотезой б. диспозицией в. санкцией г. квалификацией

1. На ранней стадии общественного развития основным пониманием мира были следующие:
а) религия

Обоснование: В начале развития общества, люди объясняли мир и явления, происходившие в нем, с помощью религиозных верований. Религия являлась основным способом объяснения природы, возникновения людей и основных ценностей.

2. Человеку в представлениях мыслителей древней Индии отводилось следующее место в мире:
г) низшее положение.

Обоснование: В древней Индии, согласно представлениям мыслителей, человек находился в низшем положении в иерархии между миром богов и духов. Эта концепция отражалась в системе каст, где каждая каста имела свою роль и социальное положение.

3. Идею, что основой всего являются некие неделимые частицы – атомы, впервые высказал:
г) Демокрит.

Обоснование: Демокрит, древнегреческий философ, высказал идею, что все вещества состоят из неделимых частиц, которые он назвал "атомами". Эта идея впоследствии стала одной из основ научного понимания мира.

4. Человек является существом:
г) общественным.

Обоснование: Человек - общественное существо, так как он не может существовать отдельно от общества. Взаимодействие, сотрудничество и взаимозависимость людей являются основой формирования и развития общества.

5. Теория выделения человека из животных называется:
а) антропогенез.

Обоснование: Антропогенез - это теория, которая объясняет происхождение и развитие человека как отдельного вида от других животных.

6. Синонимом для обозначения традиционного общества является:
а) аграрное.

Обоснование: Аграрное общество - это синоним для традиционного общества, которое основывается на сельском хозяйстве, где наблюдается преобладание сельской жизни и занятий.

7. Древнейшие западноевропейские цивилизации называются:
г) все перечисленное.

Обоснование: Западноевропейские древние цивилизации включают в себя древнегреческую, древнеримскую и другие культуры этого региона.

8. Неверным ответом является:
в) м. Лютер.

Обоснование: Мартин Лютер был религиозным реформатором и не относится к ученным-просветителям, которые широко изучали природу, общество и право.

9. Неверным ответом является:
г) н. Лосский.

Обоснование: Николай Лосский - русский философ и богослов, который не относится к развитию философской школы. Правильными ответами являются Фома Аквинский, Петр Чаадаев и Андреас Кантемир.

10. Неверным ответом является:
г) коммунистический.

Обоснование: Карл Маркс выделил такие этапы развития человечества, как древний, феодальный, капиталистический и коммунистический. Ответом должен быть вариант "коммунистический открытий", так как он содержит ошибку.

11. Черты, присущие как индустриальной, так и постиндустриальной цивилизации:
1) преобладание городского населения,
3) быстрое развитие техники,
4) возрастание роли "искусственных интеллектуальных отраслей".

Обоснование: В индустриальной и постиндустриальной цивилизациях можно наблюдать преобладание городских населений, быстрое развитие технических достижений и увеличение важности искусственных интеллектуальных отраслей.

12. Черты, присущие как цивилизации Востока, так и Запада:
1) развитие искусства,
3) наличие социальных групп с различным социальным статусом,
4) разнообразие философских учений.

Обоснование: Восток и Запад имеют общие черты в развитии искусства, разнообразии философских учений и наличию социальных групп с различными социальными статусами.

13. Маркс и Энгельс считали, что коммунистическое общество может возникнуть лишь в результате острого классового противоборства, которое к ... (продолжение вопроса не предоставлено).

Обоснование: Острое классовое противоборство, согласно Марксу и Энгельсу, приведет к революции, после которой возникнет коммунистическое общество.

14. Коренной, качественный переворот во всей социальной структуре общества, который характеризуется бурным, скачкообразным переходом к новому общественному строю называется ...
(продолжение вопроса не предоставлено).

Обоснование: Описание качественного переворота в обществе указывает на революцию, которая является резким и радикальным перемещением от одного социального строя к другому.

15. Последовательная череда сменяющих друг друга событий, в которых проявилась деятельность многих поколений, называется ...
(продолжение вопроса не предоставлено).

Обоснование: Последовательная череда событий, в которых проявляется деятельность многих поколений, называется историческим процессом.

16. Обращаясь к великому князю Василию III, Филофей писал: "...внимай, благочестивый царь, тому, что все христианские царства сошлись в одно твое, что два Рима пали, а третий стоит,