Практическая работа по теме «Общение» 6 класс,
1. Выбери верные утверждения:
А) Общение бывает речевое и неречевое.
Б) Общение служит только для передачи информации,
В) Личность человека может сформироваться без общения.
2. В современном обществе люди все больше и больше общаются в Интернете. Подумай, какие
плосы и минусы есть у интернет- общения. ответ оформи в виде таблицы.
«+» интернет-общения
«-( интернет- общения
3. Прочитай текст на стр. 68 и выпиши в тетрадь цели общения.
4.
Древнегреческий философ Плутарх говорил: «Природа для того каждому дала два уха и
один язык, чтобы говорить меньше, чем слушать».
A) Согласен ли ты с этим утверждением? Почему?
Б) Какие качества необходимы талантливому собеседнику?
5. Установите соответствие между средствами общения и ситуациями: к каждому элементу,
данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
Ситуации Средства общения
А) Зрители спектакля захлопали.
1) вербальные (речевые)
Б) Олег отправил смс-сообщение.
2) невербальные (неречевые).
В) Учитель сказал: «Здравствуйте!»
Г) В письме был кемайлик».
Д) Доктор строго посмотрел на пациента.
6. Прочитайте текст. В нем три предложения. Одно из них выражает мнение. Найдите это
предложение и запишите цифру, под которой оно указано.
(1) Трудно приходится человеку, который нарушает правила общения. (2) Психологи
утверждают, что это одна из причин возникновения межличностных конфликтов. (3)
Существуют и другие причины, например противоположность интересов, взглядов,
желаний,
1. Используя текст учебника стр. 71-72, заполни таблицу «Особенности общения с младшими и
старшими»
Особености общения с младшими
Особенности общения со старшими
8. Открой учебник на стр. 73. рубрика «Картинная галерея». Рассмотри картину В.Г.Перова
«Охотники на привале». ответы на во А) Какое общение изобразил В.Г. Перов? Что выражатот глаза, жесты, мимика каждого
из охотников?
Б) Как ты думаешь, о чем охотники ведут разговор? Какие качества людей,
увлеченных охотой, запечатлел художник​

1) 1

2) + доступность

+ не важно как ты выглядишь, сколько тебе лет, уровень твоего благосостояния, здесь ты можешь быть тем, кем захочешь.

+ возможность общаться без ограничений в расстояниях

+ новые люди, интересное общение, новые знания, новые знакомства и новые возможности

- не всегда интернет образ совпадает с реальным

- мошенники

- вредно для здоровья

- человек теряет навыки общения с обычными людьми, с семьей, уходит в виртуальный мир, впадает в зависимость.

1. Быть осторожным и не терять бдительность

2. Болтун, находка для шпиона. Меньше личной информации о себе и своих близких.

3. Всего должно быть в меру, не забывать о существовании в реальном мире

4. Не выставлять откровенных фото.

5. Получать положительные эмоции от общения, как только настроение портиться, выходить. Иначе весь негатив принесешь в свою семью.

3)

1. Выбери верные утверждения:
А) Общение бывает речевое и неречевое.
Обоснование: Да, общение может быть речевым, то есть основано на словесном обмене информацией, и неречевым, то есть основано на невербальных средствах общения, таких как жесты, мимика, интонация и прочее.

Б) Общение служит только для передачи информации.
Обоснование: Нет, общение выполняет не только функцию передачи информации, но и функцию выражения эмоций, установления контакта, удовлетворения потребности в общении и другие.

В) Личность человека может сформироваться без общения.
Обоснование: Нет, общение является неотъемлемой частью формирования личности человека. Он учится общаться с другими, устанавливать контакты, выражать свои мысли и эмоции через общение с окружающими.

2. Плюсы и минусы интернет-общения:

«+» интернет-общения:
- Большой выбор способов общения: текстовые сообщения, звонки, видеозвонки и прочее.
- Возможность общаться с людьми со всего мира без географических ограничений.
- Быстрое и удобное общение.
- Возможность обмениваться информацией и получать новые знания.

«-» интернет-общения:
- Отсутствие невербальных средств общения, таких как мимика и жесты, что может приводить к недопониманию.
- Отсутствие прямого контакта и эмоций, которые можно передать только через личное общение.
- Возможность несанкционированного доступа к личной информации и угрозы безопасности в сети.

3. Цели общения, которые можно выписать из текста на стр. 68, могут быть следующими:
- Обмен информацией.
- Установление контакта с другими людьми.
- Выражение своих мыслей и эмоций.
- Приобретение новых знаний и опыта.
- Решение проблем и конфликтов.
- Создание взаимопонимания и сотрудничества.

4.
А) Согласен ли ты с утверждением философа Плутарха? Почему?
Обоснование: Да, я согласен с этим утверждением, потому что когда мы слушаем и обращаем внимание на других, мы можем лучше понять их точку зрения, потребности и проблемы. Также это помогает нам учиться и развиваться, так как мы получаем новую информацию и опыт от других людей.

Б) Какие качества необходимы талантливому собеседнику?
Обоснование: Талантливому собеседнику необходимы следующие качества:
- Умение слушать и проявлять интерес к собеседнику.
- Хорошее знание темы разговора и умение грамотно выражать свои мысли.
- Умение задавать вопросы и поддерживать диалог.
- Умение уловить эмоциональное состояние собеседника и проявлять такт и эмпатию.

5.
Ситуации Средства общения
А) Зрители спектакля захлопали. 1) вербальные (речевые)
Б) Олег отправил смс-сообщение. 2) невербальные (неречевые).
В) Учитель сказал: «Здравствуйте!» 1) вербальные (речевые)
Г) В письме был кемайлик». 1) вербальные (речевые)
Д) Доктор строго посмотрел на пациента. 2) невербальные (неречевые).

6. Предложение, которое выражает мнение, это предложение (2) "Психологи утверждают, что это одна из причин возникновения межличностных конфликтов."

7. Таблица "Особенности общения с младшими и старшими":

Особености общения с младшими:
- Использование простого и понятного языка.
- Большой уровень терпения и понимания.
- Использование игровых и интерактивных методов общения.

Особенности общения со старшими:
- Уважение и вежливость.
- Использование формального и уважительного языка.
- Поддержка и проявление интереса к опыту и мнению старшего человека.

8. Общение, изображенное на картине В.Г.Перова "Охотники на привале", можно описать следующим образом:
- Общение между охотниками, выраженное через жесты и мимику, показывающее их увлеченность и эмоции.
- Использование жестов и интонации для передачи сообщений и указаний.

Б) Я думаю, что охотники ведут разговор о прежних охотничьих приключениях, так как они смотрят друг на друга с улыбкой и интересом. Возможно, они делятся историями о своих удачных охотах или обсуждают новые планы.

Б) В.Г. Перов запечатлил качества людей, увлеченных охотой, такие как: решительность, смелость, уверенность и приятную ожидание того, что будет происходить дальше.