50 1. принадлежность человека к той или иной этнической: группе обозначается понятием 1) народность 2) нация 3) национальность 4) народ 2. нация в отличие от класса 1) складывается с возникновением государства 2) является этнической общностью 3) является большой социальной группой 4) формируется в условиях первобытного общества 3. к основным причинам, межнациональных конфликтов относится(-ятся) 1) бытовые предрассудки и стереотипы обыденного сознания 2) ущемление достоинства личности на расовой или национальной основе 3) негативная реакция на проводимую и оправдываемую властями дискриминацию одного из этносов 4) все перечисленные 4. к культуре межнациональных отношений не относится 1) реализация прав и свобод лиц любой национальной принадлежности 2) уважение национального самосознания 3) признание права каждого народа на доступ к достижениям мировой цивилизации . 4) проявление национального недоверия 5. верны ли следующие суждения об этносе? а. по мере развития этноса в нём убывают биологические черты и нарастают социально-политические. б. к этносам причисляют племена, народности и нации. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 6. верны ли следующие суждения о национальном самосознании? а. национальное самосознание является обязательным признаком этнической общности. б. национальное самосознание формируется из неосознанных или полуосознанных стереотипов поведения, отличающих один народ от другого; 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 7. верны ли следующие суждения о межнациональных отношениях? а. межнациональные отношения вплетены в другие общественные отношения (политические, эко- номические, экологические, духовные, языковые). б. межнациональные отношения существуют в чистом виде," в отрыве от других общественных отношений. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 8. в 1991 г. в городе хайерсверде неофашисты и «бритоголовые», вооружённые ножами и газовыми пистолетами, разгромили общежитие вьетнамских и мозамбикских беженцев. это пример 1) культурного плюрализма 2) толерантности 3) расовой нетерпимости 4) ассимиляции 9. в xvii—xviii вв. на основе близкородственных народностей, оформившихся ещё в раннем средне- вековье, — северофранцузской и провансальской — произошла консолидация французов. какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что сформировалась французская нация? 1) является достаточно неустойчивым этническим образованием 2) представляет этническое образование, имеющее общие социальные институты, нормы и ценности 3) представляет собой общность, уступающую по численности народности 4) является общностью, характеризующейся родственными связями 10. в бельгии государственными языками являются французский, датский и , в швейцарии — , французский и итальянский. это пример, 1) межэтнической интеграции 2) ассимиляции 3) этнического смешивания 4) культурного плюрализма 11. запишите слово, пропущенное в схеме.племя,народность,нация ответ: 12. прочитайте ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой. (а) в последней четверти xx столетия в различных частях земного шара полыхало более 40 вооружённых межнациональных конфликтов. (б) возникая на территории одной или нескольких стран, они затем превра- щались в полномасштабные войны. (в) часто их причинами, на наш взгляд, могли стать территориальные притязания или патологическая нетерпимость к другой нации. (г) считается, что отдаваясь во власть национальных чувств, люди действовали вопреки здравому смыслу. определите, какие положения текста носят 1) фактический характер 2) характер оценочных суждений

tata201279    3   18.08.2019 13:20    40