1. Сравните труд высокой и низкой квалификации. На конкретных примерах исследуйте их сходства и различия. Назовите признаки качества труда.

2. Буратино на вырученные от продажи азбуки деньги решил открыть свое дело. На какие принципиальные во он должен ответить, какие расчеты произвести, прежде чем приступить к практическому осуществлению своего намерения?

3. Проанализируйте последствия строительство химического комбината на берегу реки.

1. Сравнение труда высокой и низкой квалификации:
Труд высокой квалификации означает работу, требующую специальных навыков, знаний и опыта. Примером такой работы может быть профессия врача. Врач должен обладать медицинским образованием, иметь глубокие знания в своей области, уметь правильно диагностировать и лечить пациентов. Труд высокой квалификации обычно связан с ответственностью за жизнь и здоровье других людей.

С другой стороны, труд низкой квалификации не требует специальной подготовки или опыта и может быть выполнен неспециалистом. Примером такой работы может быть работа уборщика. Уборщик должен иметь физическую выносливость и уметь выполнять простые операции по уборке помещений. Он несет менее ответственность за жизнь и здоровье других людей, но его труд также важен для обеспечения чистоты и комфорта в обществе.

Сходства между трудом высокой и низкой квалификации заключаются в том, что оба вида труда могут быть востребованы в обществе и выполняют функции, которые необходимы для его функционирования. Кроме того, как в случае труда высокой квалификации, так и в случае труда низкой квалификации, люди получают за свою работу определенную оплату.

Однако различия между трудом высокой и низкой квалификации также существуют. Во-первых, поскольку труд высокой квалификации требует специализированных навыков и образования, он часто оплачивается выше, чем труд низкой квалификации. Во-вторых, работа высокой квалификации может требовать большей отдачи усилий, наличия умственных навыков и принятие сложных решений.

Признаки качества труда включают такие характеристики, как:
- Квалификация и образование работника;
- Уровень профессионализма и опыта;
- Качество выполненной работы и соответствие ее требованиям;
- Проактивность и инициативность работника в решении проблем;
- Целеустремленность и ответственность;
- Способность работника к сотрудничеству и коммуникации с другими людьми.

2. Если Буратино решил открыть свое дело и использовать вырученные от продажи азбуки деньги, ему необходимо ответить на следующие принципиальные вопросы и произвести ряд расчетов:

- Определение бизнес-идеи: Буратино должен определить, какой вид бизнеса он хочет открыть. Например, это может быть открытие своей лавки игрушек или развлекательного парка.
- Исследование рынка: Буратино должен изучить рынок, на котором он планирует действовать. Это поможет ему определить, насколько востребованы его товары или услуги, кто будет его конкурентами, какие цены он может установить и т. д.
- Бизнес-план: Буратино должен составить бизнес-план, в котором он опишет свою бизнес-концепцию, структуру организации, расчеты финансовых показателей (например, прибыль, затраты), маркетинговые стратегии и прочее. Это поможет ему понять, насколько реалистичны его планы и какие ресурсы и капитал ему понадобятся.
- Расчеты и финансы: Буратино должен произвести расчеты финансовых показателей, таких как расходы на аренду помещения, закуп товаров или оборудования, налоги, заработная плата сотрудникам, реклама и прочее. Он также должен определить, сколько денег он готов вложить в свой бизнес и откуда он их получит.
- Юридические аспекты: Буратино должен также учесть правовые и юридические аспекты своего бизнеса, такие как регистрация фирмы, получение лицензий и разрешений, соблюдение законов о труде и прочее.
- Риски и возможности: Буратино должен оценить риски, связанные с открытием своего дела, и возможности его развития.

3. Последствия строительства химического комбината на берегу реки:
Последствия строительства химического комбината на берегу реки включают как положительные, так и отрицательные аспекты.

Положительные последствия:
- Создание новых рабочих мест: Строительство химического комбината обычно требует большого количества работников, что может способствовать увеличению занятости в регионе.
- Возможность экономического развития: Большие предприятия могут способствовать экономическому росту и развитию региона, так как они привлекают инвестиции и способствуют развитию прилегающих индустрий.
- Налоговые поступления: Химический комбинат может стать источником налоговых поступлений для местного бюджета, что может обеспечить дополнительные средства для развития инфраструктуры и социальных программ.
- Повышение технологического уровня: Строительство химического комбината может привести к внедрению новых технологий и повышению уровня инноваций в регионе.

Отрицательные последствия:
- Загрязнение окружающей среды: Химические комбинаты могут испускать вредные вещества в окружающую среду, что может негативно повлиять на качество воздуха, воды и почвы, а также на здоровье людей и животных.
- Угроза экосистеме: Выбросы и отходы от химического комбината могут нанести вред реке и окружающей природе, уничтожить животных и растения, а также нарушить равновесие экосистемы.
- Здоровье и безопасность людей: Химические вещества, выбрасываемые в окружающую среду, могут представлять угрозу для здоровья людей, вызывая различные заболевания.
- Социальные проблемы: Может возникнуть напряженность между местным населением и химическим комбинатом из-за опасений о негативном воздействии на окружающую среду и здоровье людей, а также из-за конфликтов о работе и заработной плате.

Следует отметить, что последствия строительства химического комбината на берегу реки могут быть значительно разнообразны в зависимости от конкретных обстоятельств, политики охраны окружающей среды и социальных мер, принимаемых руководством комбината.