1.Кто из названных лиц является занятым: а)студентка дневного отделения вуза. б)пенсионер в)военнослужащий г)многодетная мать д)индивидуальные предприниматель е)сотрудник частного охранного предприятия ж)депутат гос думы ФС РФ з)учитель во время каникул и)водитель троллейбуса, проходящий курс лечения в больнице к) подросток в возрасте 14 лет 2.Являются ли занятыми а)лица, которые проходят стажировку в опр. должности для повышения квалификации б)волонтёры, которые безвозмездно трудятся в интересах общества.
3.Можно ли разрешить проблему безработицы? Аргументируйте свой ответ.
РАЗВЕРНУТЫЙ ОТВЕТ В ВОПРОСЕ 3

1. Чтобы решить этот вопрос, нужно рассмотреть каждое лицо и определить, заняты они или нет.

а) Студентка дневного отделения вуза: Студентка является занятой, так как она учебно-профессиональной деятельностью.
б) Пенсионер: Пенсионер может быть и занятым и свободным, в зависимости от его занятий и обязанностей после ухода на пенсию.
в) Военнослужащий: Военнослужащий является занятым, так как он занимается службой вооруженных сил.
г) Многодетная мать: Многодетная мать может быть занятой или свободной в зависимости от того, занимается она работой или домашними обязанностями.
д) Индивидуальные предприниматель: Индивидуальный предприниматель является занятым, так как он занимается своим бизнесом.
е) Сотрудник частного охранного предприятия: Сотрудник частного охранного предприятия является занятым, так как он занимается охраной и работой на предприятии.
ж) Депутат госдумы ФС РФ: Депутат является занятым, так как занимается законодательной и политической деятельностью.
з) Учитель во время каникул: Учитель во время каникул может быть и занятым и свободным, в зависимости от его планов и занятий во время каникул.
и) Водитель троллейбуса, проходящий курс лечения в больнице: В данном случае водитель троллейбуса находится на курсе лечения, следовательно, он временно не работает и можно считать свободным.
к) Подросток в возрасте 14 лет: Подросток 14 лет является учеником школы и обычно обязан посещать уроки, следовательно, он считается занятым.

Итак, из названных лиц занятыми можно считать: студентку дневного отделения вуза, военнослужащего, индивидуального предпринимателя, сотрудника частного охранного предприятия, депутата государственной думы ФС РФ и подростка в возрасте 14 лет.

2. а) Лица, которые проходят стажировку в определенной должности для повышения квалификации, могут быть занятыми, так как они занимаются обучением и приобретением новых навыков для своей будущей работы.
б) Волонтеры, которые безвозмездно трудятся в интересах общества, можно также считать занятыми, так как они занимаются конкретными действиями и проектами, которые требуют их времени и усилий.

3. Проблему безработицы можно разрешить, хотя это сложная задача, требующая системного подхода и совместных усилий различных сторон. Ниже приведены несколько возможных аргументов:

- Развитие экономики: За создание новых рабочих мест и привлечение инвестиций в страну можно причислить Развитие экономики. Это может быть достигнуто через поддержку малого и среднего бизнеса, поощрение инноваций, создание благоприятной инвестиционной среды и т.д.

- Повышение квалификации: Квалифицированная рабочая сила играет важную роль в современной экономике. Поэтому инвестиции в образование и повышение квалификации сотрудников могут содействовать созданию новых рабочих мест и улучшению условий труда.

- Программы поддержки: Правительство и общественные организации могут разрабатывать и внедрять различные программы поддержки для тех, кто остался без работы, такие как обучение новым навыкам, помощь при поиске работы и финансовая поддержка.

- Сотрудничество с работодателями: Сотрудничество между правительством и работодателями может быть важным фактором в борьбе с безработицей. Работодатели могут активно участвовать в создании рабочих мест и разработке программ обучения и стажировки, которые соответствуют их потребностям.

- Развитие предпринимательской активности: Поддержка предпринимательства и создание благоприятных условий для открытия новых бизнесов могут стимулировать экономический рост и создание новых рабочих мест.

Объединение этих мер в комплексную стратегию по борьбе с безработицей может помочь снять эту проблему и создать более устойчивую экономику со стабильным рынком труда.