⬆️ *работа с номером 395:* 1) *переписать* в н/т, определить тон-ть, подписать выделенные интервалы 2) говорить *ритмоформулы* (на ти-ки-та) с дирижированием на 6/8 или с пульсацией на 6/8 3) *сольмизировать* (говорить нотами) с дирижированием на 6/8 или с пульсацией на 6/8 4) *настроиться в тональности *(спеть гамму и уст ст) 5) *спеть номер 395* с дирижированием на 6/8 или с пульсацией на 6/8