Придумывает задачу 231. Придумайте задачу «на части». Убедитесь, что числовые дан-
ные для задачи подобраны хорошо и она имеет решение. Про-
читайте задачу классу, и пусть кто-то её решит, а вы оцени
это решение.

5 класс​

Конечно, я готов выступить в роли школьного учителя и помочь с задачей! Вот задача 231:

На школьной ярмарке Анна и Мария решили поделиться пирожками. Анна испекла 24 пирожка, а Мария испекла некоторое количество. Если они решили поделить пирожки так, чтобы каждая получила одинаковое количество, сколько пирожков испекла Мария?

Давайте разберемся в этой задаче пошагово:

1. Первым делом, чтобы найти количество пирожков, которые испекла Мария, нам нужно знать, сколько всего пирожков они хотят разделить. В нашем случае у нас 24 пирожка, которые Анна уже испекла.

2. Затем мы знаем, что они хотят разделить эти пирожки поровну между собой. Это означает, что мы должны разделить общее количество пирожков на количество людей, которые хотят поделить их. В данной задаче две девочки - Анна и Мария.

3. Чтобы найти количество пирожков, которые получит каждая девочка, мы делим общее количество пирожков на количество девочек. В нашем случае:

24 пирожка ÷ 2 девочки = 12 пирожков на каждую девочку.

Итак, Мария испекла 12 пирожков.

Теперь мы можем оценить это решение:

Решение верное, так как мы разделили общее количество пирожков на всех девочек равномерно. Обе девочки получили по 12 пирожков, что означает, что ни у кого из них нет больше или меньше пирожков, чем у другой. Задачу можно считать успешно решенной.