1. Математика
  2. ОЧЕНЬ Найдите значение выражения:

ОЧЕНЬ Найдите значение выражения:
а)\frac{5}{9}÷(\frac{1}{2}-\frac{1}{3})
б) -5 + 14 - 20=
в) -3 × (2,4 - 3,74)


ОЧЕНЬ Найдите значение выражения: а)÷(-) б) -5 + 14 - 20= в) -3 × (2,4 - 3,74)

dariamaniakova dariamaniakova    3   26.05.2020 21:22    0

Ответы
falala1 falala1  14.09.2020 22:21

\frac{5}{9}÷(\frac{1}{2}-\frac{1}{3})

\frac{5}{9} \div \frac{1}{6}

\frac{5}{9} \times \frac{6}{1}

\frac{5}{9} \times 6

\frac{5}{3} \times 2

\frac{10}{3}

3 \frac{1}{3}

-5 + 14 - 20= -11

-3 × (2,4 - 3,74)= 4,02

ПОКАЗАТЬ ОТВЕТЫ
Другие вопросы по теме Математика
vehera087 vehera087  13.05.2020 10:51
Реши уравнение:7⋅(2+y)−4y=4y−64?​...
dana112414 dana112414  13.05.2020 10:51
Представь смешанное число 3 9/19 в виде неправильной дроби:...
Gelua2128 Gelua2128  13.05.2020 10:51
Розв язати рівняння:3(х+0,2)=4(х-0,5) с пошаговым решением...
Nastya77777778 Nastya77777778  13.05.2020 10:51
Yn=-n²+4n-5 найбільший член послідовності (описать)​...
gopkomaks gopkomaks  13.05.2020 10:51
МОЖНО РЕШИТЬ В ТЕТРАДИ И СКИНУТЬ ФОТКУ...
sashgrts sashgrts  13.05.2020 10:51
Одна зі сторін прямокутника на 2 см більша за другу. Знайдіть сторони пяомокутника, якщо його площа дорівнює 48 см^2...
Marinochka012 Marinochka012  13.05.2020 10:51
По рисунку 85 определите градусы меры углов: a) AKD,AKE,AKF; б) BKF,BKE, BKC,BKD; в)DKC,DKE,DKF,CKE,CKF и DKF.​...
lolgg2 lolgg2  13.05.2020 10:51
Найди значение выражения: (5,4−8,5):3,1 (ответ округли до десятых)....
эльвинчик2 эльвинчик2  13.05.2020 10:51
ЗДЕЛАТЬ ВОТ ЭТО, ОЧЕНЬ ОТ ТОЛЬКО Рыба 1) (3;3); (0;3); (-3;2); (-5;2); (-7;4); (-8;3); (-7;1); (-8;-1); 2) (-7;-2); (-5;0); (-1;-2); (0;-4); (2;-4); (3;-2); (5;-2);...
Miller48 Miller48  13.05.2020 10:51
В школе 650 учащихся. Среди них 338 мальчиков. Сколько процентов учащихся этой школы составляют мальчики?...

Популярные вопросы