tutotveti.ru
Предметы
Биология
Українська мова
Музыка
Французский язык
Физика
МХК
Обществознание
Психология
ОБЖ
Право
Беларуская мова
Литература
Химия
Українська література
Экономика
Немецкий язык
География
Информатика
Қазақ тiлi
Геометрия
Английский язык
Русский язык
Окружающий мир
Алгебра
История
Другие предметы
Видео-ответы
ПОИСК
Войти
Регистрация
Математика
Много читаешь, много знаешь
Много читаешь, много знаешь сочинение на татарском
temirhanarmy
2 09.09.2019 01:00
9
Ответы
kerisolomia
07.10.2020 02:02
Әдәбият − минем тормышым
Мин кечкенә чагымнан бирле китаплар укырга яратам. Аеруча татар телеңдә язылганнарын. Хәзерге көнгәчә татар әдәбияты минем тормышымда зур урын алып тора. Балачакта китаплар белән мине дәү әнием таныштырса, бүгенге көндә әдәбият дәресләрендә татар теленә генә, татар әдәбиятына гына хас булган, матур, тирән эчтәлекле әсәрләр белән мин үзем танышам, һәрбер укыган әсәр минем тормышыма бер яңалык булып керә. Алар аша мин дөнья белән танышам, үземә тормыш тәҗрибәсе туплыйм.
Минем өчен үз туган телемдә укый алу зур бәхет. Татар теленең матурлыгына игътибар иткәнегез бар микән? Искиткеч нәфислек! Татар әсәрләренең һәрберсен җыр белән тиңләп була. Ә нинди күренекле шәхесләр бизи безнең әдәбиятны: Г. Тукай, М. Җәлил, А. Алиш, Ә. Еники, М. Мәһдиев! Алар безнең горурлыгыбыз бит. Хәзерге көндә дә күп кенә яшь язучылар бар. Мин үзем дә шигырьләр, хикәяләр язарга яратам. Ләкин үземне шагыйрь дип әйтергә минем хакым юк. Минемчә, Г. Тукай кебек шәхесләр генә лаек бу исемгә. Алар әдәбиятыбызның күрке булып торалар.
Һәр кеше үзенең туган телен белергә тиеш. Ә инде әдәбиятка килгәндә, ул − безнең киләчәгебез. Еллар үтсә дә, бөек шагыйрьләр күтәргән темалар хәзер дә актуаль булып кала. Нинди генә шигырьне, әкиятне укысаң да, алар күңелне баета, бу гүзәл дөньяның серләрен ача. Китап укыган кеше, гомумән, бу дөньяны икенче яктан күрә, тормышның кадерен белергә өйрәнә. Шуңа күрә барлык балаларны да китап укырга өндисем килә. Үз телен, әдәбиятын белгән кеше беркайчан да югалмас, тормышында үз урыный таба алыр. "Китап − белем чишмәсе" дигән халык. Чыннан да, китап биргән белемне бернәрсә дә алыштыра алмый.
Әдәбият − ул минем киләчәгем. Укыгыз китапларны! Анда безнең тарихыбыз, милләтебез, безнең бүгенге һәм киләчәк көнебез! Телебезгә, әдәбиятыбызга тугрылыклы булып калыйк, дуслар!
ПОКАЗАТЬ ОТВЕТЫ
Другие вопросы по теме Математика
АксеновДА
28.10.2020 06:23
3. Запишите в виде несократимой дроби 147/189 400/1025...
слава177354353
28.10.2020 06:22
В магазине привезли вначале 57 радиоприомников стоемастью 78 р. каждый затем еще 35 радиоприомников стоемастью 99р.каждый .Сколько денег врачит магазин от продажы...
hurremsultan30
28.10.2020 06:22
126/162 и 800/1050 перевести в несократимые дроби...
Будина05
28.10.2020 06:22
Периметр треугольника 55см. Две его стороны 25см 20см. Найдите третью....
maxforg1
28.10.2020 06:22
Реши уравнение.х -7,2 = -9Икс знак равно....
ЗнающийМудрец
28.10.2020 06:22
Запишите в виде несокротимой дроби 140/202и 600/1025...
feroprosto
28.10.2020 06:22
Найти область определения функции, с подробным решением...
ealembi5
28.10.2020 06:22
Найдите значение выражения а-(в+12) если а=80,в=58...
vlad1458
29.09.2019 17:00
Вероятность того, что посетитель магазина купит рекламируемый товар, равна 0,65. оценить с леммы чебышева вероятность того, что из 1000 покупателей приобретут этот...
Nezik
29.09.2019 17:00
Найдите значения выражение a-b-569,если a=2316,b=1496...
Популярные вопросы
Орыс тілі 5сынып 20бет 350тапсырма көмектесіңіздерші өтінем...
2
9 Сызба бойынша есеп құрастыр жәнеОны шығар.t= 3 мини = 5 м/мини,...
2
Екі санның қосындысы 400-ге тең. Бірінші сан екінші санның 20%-інен...
3
К Тасмола археологиялық мәдениеті. 1-сабақ«Мұртты обалар» қандай...
1
Органы движения у животных. Роль движения в жизни живых организмов...
1
Вычислить число атомов железа содержащиеся в 2см3 железа. Плотность...
2
Скільки нейтронів у ядрі атома бору...
2
Нужно найти емкость электрической цепи, цифры для емкости отдельных...
1
5. Верны ли следующие высказывания? А. Владимир был сыном Святослава...
3
Тура теңдік шығу үшін бос орындарға тиісті арифметикалық амалдар...
2
Мин кечкенә чагымнан бирле китаплар укырга яратам. Аеруча татар телеңдә язылганнарын. Хәзерге көнгәчә татар әдәбияты минем тормышымда зур урын алып тора. Балачакта китаплар белән мине дәү әнием таныштырса, бүгенге көндә әдәбият дәресләрендә татар теленә генә, татар әдәбиятына гына хас булган, матур, тирән эчтәлекле әсәрләр белән мин үзем танышам, һәрбер укыган әсәр минем тормышыма бер яңалык булып керә. Алар аша мин дөнья белән танышам, үземә тормыш тәҗрибәсе туплыйм.
Минем өчен үз туган телемдә укый алу зур бәхет. Татар теленең матурлыгына игътибар иткәнегез бар микән? Искиткеч нәфислек! Татар әсәрләренең һәрберсен җыр белән тиңләп була. Ә нинди күренекле шәхесләр бизи безнең әдәбиятны: Г. Тукай, М. Җәлил, А. Алиш, Ә. Еники, М. Мәһдиев! Алар безнең горурлыгыбыз бит. Хәзерге көндә дә күп кенә яшь язучылар бар. Мин үзем дә шигырьләр, хикәяләр язарга яратам. Ләкин үземне шагыйрь дип әйтергә минем хакым юк. Минемчә, Г. Тукай кебек шәхесләр генә лаек бу исемгә. Алар әдәбиятыбызның күрке булып торалар.
Һәр кеше үзенең туган телен белергә тиеш. Ә инде әдәбиятка килгәндә, ул − безнең киләчәгебез. Еллар үтсә дә, бөек шагыйрьләр күтәргән темалар хәзер дә актуаль булып кала. Нинди генә шигырьне, әкиятне укысаң да, алар күңелне баета, бу гүзәл дөньяның серләрен ача. Китап укыган кеше, гомумән, бу дөньяны икенче яктан күрә, тормышның кадерен белергә өйрәнә. Шуңа күрә барлык балаларны да китап укырга өндисем килә. Үз телен, әдәбиятын белгән кеше беркайчан да югалмас, тормышында үз урыный таба алыр. "Китап − белем чишмәсе" дигән халык. Чыннан да, китап биргән белемне бернәрсә дә алыштыра алмый.
Әдәбият − ул минем киләчәгем. Укыгыз китапларны! Анда безнең тарихыбыз, милләтебез, безнең бүгенге һәм киләчәк көнебез! Телебезгә, әдәбиятыбызга тугрылыклы булып калыйк, дуслар!