Это 6 класс (без игнора) учитель предложил ученикам -игру: «у ромашки 10 лепестков. за каждый ход от неё можно оторвать либо один лепесток, либо два соседних. выиграет тот, кто оторвёт последний лепесток. как играть, чтобы выиграть? » предложите выигрышную стратегию для второго игрока.