Задания Прочитайте отрывок и проанализируйте эпизод «Любимец».

– Почему Гофман показывает своего некрасивого героя после прекрасных подарков?

1. Проанализируйте, подробно описывая поступки героев.


2. Найдите художественные средства. Определите их функцию.

3. Определите роль данного эпизода в произведении. Для подтверждения

собственных идей используйте цитаты из произведения.

А Мари вдруг присела на корточки перед ёлкой. Она увидела странного человечка,

скромно стоявшего под разлапистой пушистой веткой. Не очень-то складный был этот

деревянный человечек. Чересчур громоздкое туловище на тонких ножках и великоватая

голова с тяжёлой челюстью. Но зато одет человечек был вполне пристойно и даже

щегольски. Фиолетовый гусарский мундир, весь в пуговичках, опушках и позументах,

узкие рейтузы и сапоги со шпорами. Всё сидело на нём так ловко, будто было нарисовано.

Из-под круглой плоской шапочки выпрастывались белые букли нитяного парика, а завитки шерстяных ниток – щеголеватые усики над алой губой – не скрывали

добродушной улыбки, сверкавшей жемчужным рядом ровных, крепких зубов. Мари тут

же полюбила человечка, который приветливо и дружелюбно поглядывал на неё.

– А этот милый человечек для кого? – воскликнула Мари.

– Для всех, – ответил отец. – Это Щелкунчик. Он, как и все его предки, отлично умеет

разгрызать орехи.

Мари тут же схватила горсть орешков, и Щелкунчик, продолжая приветливо улыбаться,

колол их своими крепкими зубами. Фриц на минуту оставил свой оловянный эскадрон и

тоже сунул в рот Щелкунчику орех. Но выбрал при этом самый большой и твёрдый.

Крак!.. – обломились три зуба у бедного Щелкунчика, а тяжёлая челюсть бес

отвисла.

– Фу, глупый Щелкунчик! – вскричал Фриц. – То ли дело мои драгуны! Им никакое

самое крепкое ядро не страшно!

И он снова вернулся к своим солдатикам. А Мари, вся в слезах, прижала к груди

раненого Щелкунчика, подвязала ему больную челюсть белой ленточкой и заботливо

укутала платком.
​

MrGleb3000    3   24.12.2020 15:19    0