Задание 1. Заполните строки примерами из текста, характеризуя героев эпизода. ( ) 1) Герой эпизода 2) Имена и прозвища героя 3) Поступки и действия героя в эпизоде 4) Черты характера героя, раскрывающиеся в эпизоде 5) Изобразительно-выразительные средства языка (выписать по 2 примера) Олицетворение Эпитет 6) Как автор относится к герою? 7) Чему учит сказка К. Г. Паустовского «Тёплый хлеб»? Задание 2. Напишите основную мысль сказки О. Уайльда «Соловей и роза». ( ) 1) Чему она учит? 2) О чём говорят Соловей и Студент? Соловей говорил, что любовь Студент считает, что любовь 1 1 1 1 1 1