За выла.ответьте на вопросы.1. что происходит в природе после ссоры детей? 2. как природа понять характер и настроение спорящих? 3. какие изобразительные средства использует автор? 4. как изобразительные средства понять происходящее? 5. объясните, с какой целью м. пришвин использовал в своем тексте выделенные слова? критерии поступки героев,определяет олицетворение в тексте,анализирует эпизодыхудожественного произведениянаходит изобразительныесредства в рольизобразительных средств вхудожественном тексте.выделяет основные1 характеристики герояобъясняет роль олицетворений в текстеопределяет личные качества героясказки-были,объясняет роль кочевых слов в тексте.оценивает устные иписьменные высказывания