Выписать эпитеты из рассказа толстый и тонкий чехов

как спелые вишни, такой же душонок и щеголь, красавец , как. и был!

Эпитеты - это языковые выражения или прилагательные, которые используются для описания и характеризации предметов, мест, человека и т.д. в тексте. В данном случае, нам нужно выписать эпитеты из рассказа "Толстый и тонкий" Чехова.

Для начала, давайте рассмотрим некоторые важные события и персонажей в рассказе, чтобы лучше понять контекст, в котором будем искать эпитеты.

В рассказе "Толстый и тонкий" Чехов рассказывает о двух приятелях, Воронина и Шмурнове, которые работают в одном офисе. Воронин - толстый, ленивый и равнодушный человек, а Шмурнов - худой, энергичный и исполнительный.

Теперь, обратимся к тексту и найдем эпитеты, которые помогут нам описать их внешность, поведение и характер.

1. Давайте начнем с описания словами "толстый" и "тонкий", которые встречаются сразу в названии рассказа и могут использоваться как эпитеты:

- "Толстый" и "тонкий" могут описывать внешность Воронина и Шмурнова соответственно.

2. Описывая внешность Воронина, модификаторы могут быть следующими:

- "Толстый" Воронин, с его полным лицом, широкими плечами и округлым животом, западается на диване, как гигантский надувной шар.

3. Описывая внешность Шмурнова, могут быть использованы следующие эпитеты:

- "Худой" Шмурнов, с его изможденными чертами лица, искривленным ломким телом, бегает в офисе, словно лучистая змейка.

4. Кроме этого, можно использовать эпитеты, чтобы описать характер и поведение героев:

- Например, для Воронина можно использовать эпитеты "ленивый", "равнодушный", "неэнергичный" и "пассивный", чтобы описать его безразличие и отсутствие интереса во многих ситуациях.

- Для Шмурнова можно использовать эпитеты "энергичный", "исполнительный" и "настойчивый", чтобы описать его активность и усердие в работе и жизни.

Таким образом, эпитеты из рассказа "Толстый и тонкий" могут включать такие выражения, как: "толстый", "тонкий", "полный", "широкий", "округлый", "гигантский надувной шар", "худой", "изможденные черты", "гибкое тело", "лучистая змейка", "ленивый", "равнодушный", "пассивный", "энергичный", "исполнительный", "настойчивый".

Надеюсь, это поможет школьнику лучше понять и запомнить качества и характеристики персонажей в рассказе.