Вчем особенность предложения? вылезли разные насекомые, кто из щели, кто из земляной норки, кто из-под древесной коры, и все поползли, побежали, полетели на просторную лесную поляну.

Наверное в том что очень много однородных сказуемых

Уважаемый ученик,

Предложение, которое вы привели, является сложным с исключительно параллельным построением. Оно состоит из нескольких частей, которые перечисляют различные действия насекомых и места их происхождения.

Давайте разложим это предложение на составляющие:

1. Вначале у нас есть фраза "вылезли разные насекомые". Здесь говорится о том, что кол-во насекомых, выползающих из разных мест, не одно и не два, а несколько.

2. Затем мы видим перечисление трех различных мест, откуда появились насекомые: "кто из щели, кто из земляной норки, кто из-под древесной коры". Здесь мы видим разнообразие мест, откуда они вылезли, и это добавляет интерес и описательность в предложение.

3. Далее есть фраза "и все поползли, побежали, полетели". Это указывает на то, какие разные способы движения использовали насекомые, и они делали это одновременно.

4. Наконец, мы видим выражение "на просторную лесную поляну". Оно объединяет действия насекомых и указывает на то, что они направлялись на конкретное место (поляну в лесу).

Таким образом, особенностью данного предложения является его параллельная структура, где присутствуют перечисление разных действий и их местоположений. Это добавляет описательности и живости в предложение, делая его более интересным для чтения.

Пошаговое решение данного вопроса включает:

1. Определение количества насекомых: "вылезли разные насекомые".

2. Перечисление мест, откуда они появились: "кто из щели, кто из земляной норки, кто из-под древесной коры".

3. Уточнение способов передвижения: "все поползли, побежали, полетели".

4. И указание цели: "на просторную лесную поляну".

Надеюсь, что этот ответ поможет вам лучше понять особенности данного предложения. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их. Я всегда готов помочь.

С уважением,
[Ваше имя] школьный учитель