Узнайте героя по описанию. Назовите автора и название произведения.

А) «На вид ему было не более двенадцати лет», «волосы всклоченные, чёрные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой … тело приземистое, неуклюжее».

Б) «Избалованный всем, что только окружало его, он привык давать полную волю всем порывам своего нрава и всем затеям своего ограниченного ума. Несмотря на необыкновенную силу физических он раза два в неделю страдал от обжорства и каждый вечер бывал навеселе».

2. Из каких произведений взяты эти строки? Кто автор произведений?

А) Когда в товарищах согласья нет,

На лад их дело не пойдет,

И выйдет из него не дело, только мука.

Б) Достали нот, баса, альта, две скрипки

И сели на лужок под липки – пленять своим искусством свет.

Ударили в смычки, дерут, а толку нет.

3.Дайте определение мифа. Какие мифы вы изучили в 6 классе?

4. На фоне какой войны происходят события в эпической поэме Гомера «Иллиада»

А) Столетней войны; Б) Троянской войны; В) Великой Отечественной войны; Г) войны с Наполеоном.

5.Из каких произведений эти строки? Кто их автор?

А) «Вся комната янтарным блеском

Озарена. Веселым треском

Трещит затопленная печь…»

Б) «Вечно холодные, вечно свободные,

Нет у вас родины, нет вам изгнания»

6.В строках стихотворения М.Ю. Лермонтова «Три пальмы»:

«И конь на дыбы поднимался порой,

И прыгал, как барс, поряженный стрелой…»-

выделенные слова являются: А) антитезой Б) аллегорией В) сравнением

7. Герой какого произведения поджёг свой собственный дом и стал предводителем разбойников? Назовите главного героя, автора и название этого произведения.

8.О ком идет речь? Назовите автора и название произведения.

«Взрослые посоветовали мне не рисовать змей ни снаружи, ни изнутри, а побольше интересоваться географией, историей, арифметикой и правописанием».

9.Объясни смысл пословицы:

«Один в поле не воин»

​

А) По данному описанию героем является Вася Иванов из романа "Детство" автора Лев Толстой. В описании указаны его внешние черты, как например, юный возраст ("не более двенадцати лет"), черные волосы, серые глаза, широкие скулы, бледное и рябое лицо, а также приземистое и неуклюжее тело.

Б) В данном описании описывается главный герой романа "Маленький принц" автора Антуана де Сент-Экзюпери. Главный герой - маленький принц, который избалован и имеет ограниченный ум. Несмотря на это, он обладает физической силой и привычкой потреблять пищу в избытке.

2) А) Данные строки взяты из песни "Мцыри" автора Михаила Лермонтова. В этой песне передается мысль о том, что без согласованности и единства в коллективе, никакие дела не будут успешными, а только принесут муку и неудовлетворение.

Б) Данные строки взяты из поэмы "Гостья из будущего" автора Кир Булычева. Здесь описывается сцена, когда герои достали инструменты и сели на лужок, чтобы развлечь окружающих своим музыкальным искусством.

3) Миф - это вымышленное или сказочное повествование, которое передает религиозные, моральные или философские идеи. В 6 классе вы, вероятно, изучили различные мифы, такие как греческие мифы о богах и героях, например, мифы о Зевсе, Афродите, Геракле и других.

4) События эпической поэмы Гомера "Иллиада" происходят на фоне Троянской войны.

5) А) Данные строки взяты из стихотворения "Пророк" автора Николая Гумилева. Здесь описывается янтарным блеском озаренная комната и трещание затопленной печи.

Б) Данные строки взяты из стихотворения "Песня о вещем Олеге" автора Александра Сергеевича Пушкина. В этих строках описывается отсутствие родины у воинов и их независимость.

6) В данных строках выделенные слова "прыгал, как барс, пораженный стрелой" являются сравнением, так как они сравнивают прыжок коня с прыжком барса, который был поражен стрелой.

7) Героем данного произведения является Робин Гуд. Он поджег свой собственный дом и стал предводителем разбойников. Главный герой является легендарной фигурой, а произведение носит название "Легенда о Робин Гуде".

8) В данной фразе идет речь о герое рассказа "Маленький принц" автора Антуана де Сент-Экзюпери. В ней говорится о совете взрослых не рисовать змей, а интересоваться другими областями знаний.

9) Пословица "Один в поле не воин" означает, что одному человеку трудно справиться с задачей или противостоять ситуации, требующей коллективных усилий. Только вместе люди могут достичь больших результатов.