Сравните два варианта подготовки детей к восприятию стихотворения «Зайчик». Какой из них неверный? ответ обоснуйте.

а) Перед чтением стихотворения учитель проводит беседу:

— Кто из вас видел зайцев? А кто— кроликов? В чем их отличие?

— Где живут зайцы? Чем они питаются?

— Какая погода стоит осенью?

— Какие книги о животных вы знаете?

— А теперь послушайте стихотворение о том, как живется зайцам осенью.

б) Перед чтением стихотворения учитель показывает игрушку — зайчика:

— Что у меня в руках?

— Кто это? Разве это заяц?

— Это зайка. Видите, какой он хороший, красивый, мягкий... И этого зайку хозяйка бросила на скамейке под дождем. Давайте вспомним это стихотворение, вы все его знаете. (Читают наизусть хором.) Бедный зайка... А сейчас я прочитаю вам стихотворение, которого вы не знаете. Оно тоже про зайчика, только не игрушечного, а про настоящего, живого.

rzhanova00    3   22.04.2020 07:59    62