Солженицын “Один день Ивана Денисовича”
1. Сюжет и композиция
2. Система образов
- Какова лагерная иерархия? Место Шухова в ней. Отношение к нему зеков героя. Как попал в лагерь?
3. Жизненная позиция героя.
- Когда Шухов ощущает себя свободным?
- Есть ли у героя чувство ответственности?
4. Основной конфликт? Что позволяет герою сохранить в себе человека? Смысл заглавия?
5. Временная организация.
- Как относится герой к времени, ценит ли его?
- Основная временная категория? Как связана с понятиями «срок» и «жизнь организация координаты? За счет чего расширяется