Сочувствие, жалость, раздражение или восхищение
вызывает у вас главная героиня рассказа — Матрена?
Обоснуйте свое мнение.
2. Почему писатель начинает свой рассказ с «загадки»:
«...еще с добрых полгода после того все поезда замедляли
свой ход...»? Можно ли сразу догадаться, после чего?
3. Попытайтесь доказать, что изображенные в рассказе
картины послевоенной деревни достоверны.

4. Употребляетли автор местные слова и выражения? Почему?
5. Что же в жизни послевоенной деревни, райцентра и
всей страны вызывает у него светлые чувства, а что — раз
дражение?
6. Как автор изображает деревню Тальново?
7.Меняются ли по ходу текста чувства автора?
8.О тараканах и мышах он рассказывает спокойно, а о порядках в деревне — с раздражением? Какие привычки деревенских жителей вызывают раздражение у автора?
9. Охарактеризуйте рассказчика. Какова его жизненная позиция? Что для него значимо, а что второстепенно? Найдите примеры авторского юмора жизненный путь учителя Игнатича. Как относилась к нему Матрена? Почему они «жили за Какой портрет героини мы видим в рассказе? На что делает особое ударение Солженицын?
12. В чем особенность речи героини? Процитируйте.
13. По каким христианским заповедям живёт Матрёна?
14. Как проходит обычный день у Матрёны? В чем смысл её жизни?
15. Как к героине относились построение и как родные?
16. О каких обидах Матрёны говорится в рассказе?
17. Что можно рассказать о привязанность героини?
18 Обозлилась ли героиня на жизнь?
19 Каковы причины гибели героини?
20. Праведник – это тот, кто живёт,руководствуясь принципами справедливости, честности. Можно ли назвать Матрёны праведницей?
21. Нужны ли в современном нам мире такие люди, как Матрёна?

софа336    1   30.04.2020 15:26    35