Сочинение

составьте систему воспитания в семьях простаковых-скотининых и гриневых

3 абзаца основной части
учителя
еремеевна-савельич
родители

материалы:
недоросоль(д.1. явление 4, д.2 явл 6)
капитанская дочка(эпиграф, глава 1)

ответ:

практически одинаково. гринев же тоже вырос можно сказать, что недорослем. его самое любимое занятие было гонять голубей с мальчишками во дворе. но несмотря на это, гринев стал хорошим человек. а вот митрофан простаков вырос и недорослем, и плохим человеком, несмотря на то, что у него было много учителей. эти самые учителя ничему его и не научили.

объяснение:

воспитание гринева завершается изгнанием бопре, уличённого в беспутстве, пьянстве и небрежении обязанностями учителя.до шестнадцати лет гринев живёт «недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками». на семнадцатом году отец решает послать сына на службу, но не в петербург, а в армию «понюхать пороху» да «потянуть лямку». он отправляет его в оренбург, наставляя служить верно «кому присягаешь», и помнить пословицу: «береги платье снову, а честь смолоду». все «блестящие надежды» молодого гринева на весёлую жизнь в петербурге разрушились, впереди ожидала «скука в стороне глухой и отдалённой».отец, андрей петрович гринев, вышел в отставку и держался в стороне от высшего общества, показывая тем самым свое презрение к карьеристам и светским повесам. больше времени проводит за чтением "придворного календаря", чем за воспитанием сына.

а простаковых . в семье этой царит «матриархат». простакова, не отличаясь особым умом и образован­ностью, держит в подчинении все свое семейство. достается от своенравной помещицы и слугам, и кормилице митрофа­на, старой еремеевне. в речи простаковой бран­ные выражения, она грубо обращается со своими дворовыми, подавая тем самым негативный пример собственному сыну. так, еремеевна для нее — «бестия», портной тришка — «скот». единственный человек, на которого обращена ее любовь, — ее сын митрофанушка.