Проказница-мартышка, осёл, козёл, да косолапый мишка затеяли сыграть квартет. достали нот, баса*, альта*, две скрипки и сели на лужок под липки, – пленять своим искусством свет. ударили в смычки, дерут, а толку нет. «стой, братцы, стой! – кричит мартышка. – погодите! как музыке идти? ведь вы не так сидите. ты с басом, мишенька, садись против альта, я, прима**, сяду против вторы***; тогда пойдёт уж музыка не та: у нас запляшут лес и горы! » расселись, начали квартет; он всё-таки на лад нейдет. «постойте ж, я сыскал секрет, – кричит осёл, – мы, верно, уж поладим, коль рядом сядем». послушались осла: уселись чинно в ряд; а всё-таки квартет нейдет на лад. вот пуще прежнего пошли у них разборы и споры, кому и как сидеть. случилось соловью на шум их прилететь. тут с все к нему, чтоб их решить сомненье: «, – говорят, – возьми на час терпенье, чтобы квартет в порядок наш : и ноты есть у нас, и инструменты есть, скажи лишь, как нам сесть! » «чтоб музыкантом быть, так надобно уменье и уши ваших понежней, – им отвечает соловей. – а вы, друзья, как ни садитесь, всё в музыканты не годитесь». в чём состоит иносказательный смысл басни и.а. крылова «квартет»? какие приёмы комического использованы в басне «квартет»?

23v    1   22.05.2019 06:10    1