Прочтите философскую повесть А.П. Платонова "Котлован" и ответьте письменно на следующие во Выделите основных героев повести и охарактеризуйте их. 2. Анализ символов произведения. 3. Выпишите из текста примеры языка несообразностей. Чем вы их можете объяснить? 4. Проанализируйте «планы жизни» Вощева, его выводы о строительстве котлована. 5. Что для каждого героя поиск «смысла жизни», «истины»? 6. Докажите, что сцены, когда герои остаются наедине с собой, играют большую роль в композиции произведения. 7. Почему столь дорогой для землекопов стала найденная ими девочка Настя? Докажите, что образ девочки занимает особое место в повести. 8. Почему она умирает? Как рисует Платонов смерть ребенка? 9. Почему «котлован» рыли для счастья, а получилась могила для ребенка? 10. В начале повести говориться о строительстве близ города, а потом о событиях в деревне. Не нарушает ли это цельности произведения? Подтвердите свою точку зрения. Какой смысл содержит название повести Платонова?

Уважаемый(ая) [имя школьника],

Рад, что вы интересуетесь философией и хотите разобраться в произведении А.П. Платонова "Котлован". Я с удовольствием помогу вам разобраться в каждом из вопросов и дам подробные ответы с обоснованиями и пояснениями. Давайте начнем!

1. Основные герои повести "Котлован" и их характеристика:
- Вощев: он является главным героем произведения и символизирует человеческую силу воли и стремление к справедливости. Вощев мечтает о постройке идеального котлована для водоснабжения деревни.
- Лопухов: он представляет эгоизм и жестокость, искусственно тормозит развитие котлована и препятствует Вощеву.
- Настя: маленькая девочка, найденная землекопами в котловане. Она символизирует невинность и надежду, но в конечном итоге становится жертвой смерти.

2. Символы в произведении "Котлован":
- Котлован: он представляет собой фигуру вырытой ямы и символизирует человеческие надежды и мечты, которые могут быть уничтожены в результате недоверия и нежелания действовать.
- Лопухов и его батраки: они символизируют силы, противодействующие прогрессу и благополучию общества.
- Дождь: он является символом скорби и разочарования, который может разрушить все усилия человека.

3. Примеры языковых несообразностей из текста и их объяснение:
Пример языковой несообразности из произведения "Котлован" может быть фраза "звоночки меж камней окончательно затихли". Такая фраза может вызывать затруднения в понимании, так как здесь используется необычное сравнение звука звоночков с тишиной камней. Автор таким образом хотел подчеркнуть полное утихание звуков.

4. Анализ "планов жизни" Вощева и его выводов о строительстве котлована:
Вощев видит в строительстве котлована свою главную цель и смысл жизни. Он полон энтузиазма и уверенности в своих действиях. Вощев считает, что благополучие и счастье деревни зависят от преуспевания котлована, и поэтому он вкладывает максимум усилий в его строительство. Его выводы о строительстве котлована основываются на представлении о необходимости справедливости и повышении качества жизни всех людей в деревне.

5. Поиск "смысла жизни" и "истины" каждого героя:
Каждый герой в произведении ищет свой собственный смысл жизни и истину. Для Вощева это строительство котлована и улучшение жизни деревни. Лопухов в свою очередь ищет власть и свои собственные выгоды. Настя в начале произведения ищет понимания и заботы, но в конечном итоге сталкивается со смертью и уже не может найти смысл в своей жизни.

6. Роль сцен, когда герои остаются наедине с собой в композиции произведения:
Такие сцены, когда герои остаются наедине с собой, играют большую роль в композиции произведения "Котлован". Они позволяют автору показать внутренние мысли и чувства героев, а также дать возможность читателю понять их внутренний мир и мотивы их действий.

7. Значение найденной девочки Насти для землекопов и образ девочки в повести:
Образ девочки Насти занимает особое место в повести, так как она символизирует надежду и невинность. Для землекопов она становится символом возможности положительных перемен и преуспевания в их работе. Её смерть символизирует разрушение этих надежд и трагичную утрату.

8. Причина смерти Насти и описание смерти ребенка в произведении:
Причина смерти Насти не ясно описана в произведении, но это событие вызывает глубокое волнение у всех персонажей. Смерть ребенка изображается Платоновым с болью и скорбью, она служит символом неправды и утраты.

9. Понятие "котлован" как рылище для счастья, но получилась могила для ребенка:
В произведении "Котлован" автор изображает ироническую ситуацию, когда стремление к счастью может привести к непредвиденным последствиям. Вощев и землекопы рыли котлован, надеясь на благополучие и счастье, но в результате неосторожности умерла девочка Настя. "Котлован" стал могилой для нее, что символизирует трагическое противоречие между стремлением к прогрессу и нежеланием ущемлять невинных людей.

10. Нарушает ли события в деревне цельность произведения и смысл названия:
Начало произведения, посвященное строительству близ города, а затем события в деревне, не нарушают цельности произведения. Напротив, они помогают показать противоречие между развитием общества и его аскетицизмом. Название "Котлован" отражает главный символический элемент произведения - рытье вырытой ямы, отражающей стремление к справедливости и смыслу жизни.

Я надеюсь, что мой ответ помог разобраться в основных темах и символах произведения "Котлован". Если у вас есть какие-либо другие вопросы или нужна дополнительная информация, пожалуйста, не стесняйтесь обращаться ко мне. Я всегда готов помочь вам в вашем образовательном процессе.

С наилучшими пожеланиями,
[Ваше имя]